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【题目】小明探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,现有实验器材:稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱(符号为 )、开关及若干导线.
(1)为了完成此探究实验,请你在图甲的虚线框内将实验电路图补充完整;若连接电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转如图乙所示,其原因可能是
(2)实验中利用公式计算电阻箱阻值不同时消耗的电功率,实验过程需要记录的物理量有:电阻箱两端电压U、通过电阻箱的电流I和
(3)在实验中,小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量,每改变一次阻值,都必须移动滑动变阻器的滑片来控制 , 多次改变电阻箱阻值的目的是
(4)完成上述实验后,小明又从实验室借了一个额定功率为2.5V的小灯泡和一个单刀双掷开关,设计了图丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率,实验如下:闭合开关S1 , 将开关S2拨到触点2,把电阻箱调到10Ω,刚好使电压表的示数为2.5V;再将开关S2拨到触点l,读出电压表的示数为4.5V,小灯泡额定功率P=W.

【答案】
(1)解:如下图所示: ;电压表正负接线拄接反
(2)P=UI;电阻箱的阻值R
(3)电流不变;多次进行实验使实验结论更具普遍性(避免偶然性)
(4)0.5
【解析】解:(1)电压表测电阻箱两端电压,电流表测电流,电阻箱与滑动变阻器串联,电路图如下图所示:
若连接电路后,闭合开关,由图乙可知,发现电压表的指针反向偏转,其原因可能是 电压表正负接线拄接反.(2)该实验的原理是利用P=UI计算阻值不同的电阻箱的功率,然后进行比较分析;
因此需要记录的物理量有:电压表示数U、电流表示数I、电阻箱的阻值R.(3)本实验是探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,即改变电阻箱的阻值时,
需调节电路中的电流,使每次流过R的电流相等,故必须移动滑动变阻器的滑片来控制电流不变.
为了寻找“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”的普遍规律,
需要多次改变电阻箱阻值,其目的是 多次进行实验使实验结论更具普遍性(避免偶然性).(4)首先使灯泡两端的电压为2.5V,使其正常发光,所以闭合开关Sl , 将S2拨到触点2,调节电阻箱,使电压表的示数为U=2.5V;
再测定值电阻两端的电压,将开关S2拨到触点1,保持电阻箱的阻值不变,读出电压表的示数U=4.5V,则电阻箱两端的电压UR=U﹣U=4.5V﹣2.5V=2V;
电路中的电流:I= = =0.2A,
则小灯泡额定功率:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
所以答案是:(1)电路图见上图;电压表正负接线拄接反;(2)P=UI; 电阻箱的阻值R;(3)电流不变多次进行实验使实验结论更具普遍性(避免偶然性);(4)0.5.
【考点精析】通过灵活运用探究用电器的电功率实验,掌握测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用:(1)保护电路(2)改变灯泡两端的电压,进行多次测量即可以解答此题.

练习册系列答案
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(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向(选填“左”成“右”)调节;
(2)小张将实验数据记录在表中:

次数

动力/N

动力臂/cm

阻力/N

阻力臂/cm

1

1

I0

2

5

2

1.5

5

0.5

15

3

2

I5

1.5

表格中空缺的实验数据“▲”是
(3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了(只有一个正确答案,选填答案序号). ①减小摩擦 ②多次测量取平均值减小误差
③使每组数据更准确 ④获取多组实验数据归纳出物理规律.

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