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下列关于声音的说法,正确的是(     )
A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动的频率越高,我们听到声音的响度越大
D.物体振动的振幅越大,我们听到声音的音调越高
A

试题分析:声音由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。物体振动发声人耳不一定都能听到,如发出的声音是超声波或次声波等,也有可能声音的响度太小等因素。物体振动频率越高,声音的音调越高;物体振动的振幅越大,声音的响度越大。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑.为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里,苏华同学进行了如下探究:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上.蜜蜂仍然发声;
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声;
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动;
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)苏华同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______________.
(2)从实验①和②可得出的结论是______________.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

将击响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明:声音是由于物体的           而产生的,在15℃的空气中声音大约每秒传播              m。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

闪电后3秒钟听到雷声,则打雷处与观察者之间的距离是(     )
A.610mB.2040mC.1020mD.900m

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

(1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是  cm

(2)三根管中音调最低的是  号。
(3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。
答:    (能/不能); 理由:       
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。
实验方案:     ;判断方法       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

医生用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音可以传递              的道理。来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以增大声音的            (选填“音调”、“响度”或“音色”),听得更清楚。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法中不正确的是(  )
A.俗话说“隔音有耳”,说明固体也能传声
B.“震耳俗聋”主要说明声音的音调高
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D.声音在真空中不可以传播

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的实验现象表明             。此研究方法叫做___________法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

二胡是我国传统民族乐器之一,拉二胡时,由于琴弦的_________而发出声音;用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》,人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的_________不同.

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同步练习册答案