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    次仁在探究凸透镜成像规律时：
    （1）先将凸透镜正对太阳光，用一纸板在透镜的另一侧来回移动，直至纸板上得到一个最小的亮点，测得亮点到凸透镜的距离为15cm，则该凸透镜的焦距是      cm。
    （2）将该透镜和蜡烛放在如图所示的位置，这时移动光屏可得到一个倒立、    的像（填“放大”或“缩小”），利用透镜的这一成像特点，人们制成了          。
    （1）15　　　（2）缩小　　　照相机（摄像机）

    试题分析：（1）凸透镜正对太阳光，平行光线平行于主光轴，经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是15cm．
    （2）凸透镜的焦距是15cm，如图物距为50cm，u＞2f，所以在透镜的右侧用光屏可以得到一个倒立、缩小的实像．利用透镜的这一成像特点，人们制成了照相机（摄像机）。
    点评：此题主要考查了凸透镜成像的规律及特点，在学习过程中要善于总结，寻找规律，要求学生对凸透镜成像的规律做到深刻理解，并能灵活应用，注重理论联系实际．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小最亮的光斑，如图（a）可知凸透镜的焦距是   cm；现把蜡烛放在距凸透镜35cm处（如图b），在凸透镜另一侧前后移动光屏，光屏上可以看到一个   （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰像．这时，若给凸透镜“戴”上近视眼镜，则要想在光屏上看到像，需将光屏   （选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“不动”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列光学设备中，应用的原理与如图所示的凸透镜成像规律相同的是
    A．照相机B．老花镜
    C．幻灯机D．放大镜

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组同学用图中光具座“探究凸透镜成像规律”。

    （1）他们按图组装各种器材后，点燃蜡烛后应先调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度。
    （2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表：

    （3）分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成                   像；
    （4）如果将蜡烛移动到离凸透镜15cm处，凸透镜所成的是                     像；
    （5）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向      （选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离．
    （6）实验时同学们发现，在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向         移动。
    （7）实验序号为6、7的两次实验观察像的方法是          。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，叫做明视距离，约为        cm。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    矫正远视眼的眼镜的镜片应选用         透镜。（选填“凸”或“凹”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小燕同学在做“探究凸透镜成像规律”实验：
    （1）成像出现了如图所示的问题。解决的方法是把凸透镜往       调，使烛焰中心、透镜、光屏在同一高度。（填“上”或“下”）

    （2）小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系图像（如图），则此凸透镜的焦距为        ㎝。

    （3）将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s，物体的像移动的平均速度是        m/s。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。
    （1）实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在____________。
    （2）某同学的实验数据如表。
     
    次数
    		物体到凸透
    镜的距离/cm
    		像到凸透镜的距离/cm
    		像的大小
    （放大或缩小）
    		像的正倒
    l
    		30
    		15
    		缩小
    		倒
    2
    		20
    		20
    		等大
    		倒
    3
    		14
    		35
    		放大
    		倒
    4
    		10
    		/
    		不成像
    		/
    5
    		8
    		/
    		放大
    		正
    ①分析第2次或第_____次数据可知透镜的焦距是_______cm
    ②在第5次实验中，像和物体在______侧（填“同”或“异”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小敏在探究凸透镜成像特点的实验中。

    （1）她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。
    小亮给他提供的解决方案是：根据图甲所示的设计方案图进行实验．测出焦距。
    你的意见：小亮的“方案”         （填“可行”或“不可行”）。请你对利用该方案测焦距的具体操作提出一条注意事项：                                            
    （2）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，如图乙所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是______________________              
    （3）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向_______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像；
    （4）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_________像，要想看到这个像，应从图中的_________（填“C”或 “D”）箭头所示的方向去观察；
    （5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他_________（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像。

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