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9.密度概念的建构:
表格图象小雨探究“同种物质的质量与体积的关系”得到的数据如下:
次数m/gV/cm3m/V(g/cm3
15100.5
27.5150.5
3100.5
结论依据数据表格,请用描点法画出该物质的m-V图象.
由上述实验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体单位体积的质量.
问题讨论小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了组合法.
实验得到如下数据:
石块的质量m/g量筒中水的体积v1/cm3石块和水的总体积v2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/(kg•m-3
5070202.2×103
若实验中小雨先测量石块的体积再测量它的质量,会使测量结果偏大.

分析 (1)根据表格数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
物理学中,某种物质组成的物体的质量与体积的比值叫做这种物质的密度;
(2)用天平和量筒测量石块的密度,运用了组合法;根据密度的变形公式m=ρV算出石块的质量.
根据ρ=$\frac{m}{V}$分析测量结果.

解答 解:(1)第3次知m=10g,$\frac{m}{V}$=0.5,得出V=20,
根据表格数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如下图所示:
物理学中,某种物质组成的物体的质量与体积的比值叫做这种物质的密度;
(2)小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了组合法;
根据ρ=$\frac{m}{V}$得m=ρV=2.2g/cm3×20cm3=44g,
若实验中小雨先测量石块的体积再测量它的质量,石块上会沾上水,使得质量偏大,会使密度测量结果偏大.
故答案为:单位体积;组合;偏大.

点评 本题主要考查应用控制变量法和实验探究法解决问题,最近几年这种类型的题目,是越来越多,学生是否能根据课本知识点再扩充,能否举一反三,这是关键也是难点.密度是物质的特性,决定于物质的种类、状态和温度,与物体质量、体积大小无关.

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(4)故障排除后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光时,电流表的示数如上图乙所示,请读出电流表的示数,并填入表格中.
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电压U/V1.01.52.03.0
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