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    2．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验主要是用来探究（　　）
    A．声音能否在真空中传播B．声音是否有能量
    C．音调是否与频率有关D．声音产生的原因

    分析 本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．

    解答 解：此实验将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次被弹开，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了声音是由物体振动产生的，可用来探究声音产生的原因．
    故选D．

    点评 此题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，是一种放大的方法，要学会应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．按要求完成作图．

    （1）如图1所示，S是光源，SO是光源发出的一条光线，画出SO的反射光线．
    （2）请在图2中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．
    （3）如图3所示，A为遮光板，人眼在B处能观察到遮光板右侧．当人眼由B移到C处时，人眼观察到的范围将发生变化，用作图的方法表示出变化区域．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示的体温计，它的最小分度值是0.1℃．图中A处结构的好处是：读数时，可以离开人体读数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列现象中，改变物体内能的方式跟其他几个不同的是（　　）
    A．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度降低
    B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块
    C．双手相互摩擦，手会变暖和
    D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小华是音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器，依据是这些乐器发出声音的音色不同；在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在声源处减弱噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明猜想，水中加入别的物质后，会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明观察盐水状态、测出温度，将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

    （1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将不变．（填“变大”“变小”或“不变”）
    （2）盐水的凝固点为-2℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低了（选填“高”或“低”）．
    （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．京沪高铁全长约1320km，G1次动车组9：00从北京南站出发，途中停靠了几个车站，于13：48到达上海虹桥站，动车组行驶途中以288km/h的速度匀速通过长为400m的隧道，列车全部通过隧道的时间是8s．求：
    （1）G1次动车组从北京南站到达上海虹桥站所用的时间是多少？
    （2）G1次动车组从北京南站开往上海虹桥站的平均速度是多少km/h？
    （3）动车组的长度是多少米？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．这首歌太高了，我唱不上去，这里的“高”指的是（　　）
    A．音色B．声速C．响度D．音调

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在一罐口打开的空铁皮罐内放少量水，对铁皮罐加热至水沸腾，然后用盖子密封，并用冷水浇铁皮罐，我们会发现铁皮罐发生了塌陷，如图所示．请你运用所学的物理知识分析铁皮罐塌陷的原因．

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