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【题目】(北京市第四中学2018届九年级上学期期中考试物理试题)小莉根据下表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是(

A. 不同物质的比热容一定不相等

B. 同种物质在不同状态下比热容一定相等

C. 质量相等的铜块和铝块,降低相同的温度,铜块放出的热量一定多

D. 初温相等的酒精和砂石吸收相等热量,酒精的末温可能比砂石的末温高

【答案】D

【解析】A. 表中煤油和冰的比热容相等,故A错误;

B. 水和冰的比热容不同,所以同种物质在不同状态下比热容一定相等是错误的;

C. 因为铝的比热容大,所以质量相等的铜块和铝块,降低相同的温度,铝块放出的热量多,C错误;

D. 初温相等的酒精和砂石吸收相等热量,因为没有质量条件,所以吸收热量后,温度升高,末温的高低无法比较,所以酒精的末温可能比砂石的末温高,D正确。

D。

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【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知(  )

A. 甲液体的内能比乙的大

B. 温度升高液体分子运动变慢

C. 甲液体的比热容比乙的大

D. 乙液体的比热容比甲的大

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【题目】视力正常的小明把凸透镜贴近眼睛,观察远处的房屋,眼前模糊此时来自远方房屋的光会聚在视网膜的 (选填)方.如图所示,他又伸直手臂通过凸透镜观察到房屋清晰的 (选填)像,像的位置在凸透镜的 (选填)侧.

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【题目】某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图1所示的电路(电源电压3V恒定).

(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在图2中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉).

(2)连接电路时开关应_____,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于_____端(选填“左”或“右”).

(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据:

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

a.该定值电阻的阻值R=_____Ω.

b.根据上述数据,在图3所示的坐标系中做出I﹣U关系图象.

c.从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成_____比.

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【题目】小明要测量一根1m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量,通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程.于是,他想用其他方法进行测量.

现有器材:天平、一块质量适当的金属块、一把量程为20cm的刻度尺和几根足量长的细绳.

只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案,要求:

(1)写出主要实验步骤和需测量的物理量;

(2)写出木棒质量的数学表达式(用测量量表示).

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【题目】为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果,将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同的保温筒,两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为的恒温源,其截面图如图所示.将两保温筒放在室温为的房间内,每隔测量一次两保温筒外表面点和点处的温度,根据记录的实验数据绘制的图像如图所示,图中图像表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像,图像表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像.根据实验过程及图像,下列四个选项中,判断正确的是(

A. 可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果

B. 甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好

C. 乙材料的保温效果比甲材料的保温效果好

D. 如果把两保温筒内的恒温源换成的恒温源,其它条件不变,则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果

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【题目】2014年最为特别的天象之一——“超级月亮”出现于811日凌晨,它比正常时的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加,某天文爱好者为了研究这一现象,于是架设一台天文望远镜做进一步观察,关于该望远镜(如图),下列说法正确的是

A. 它的物镜和显微镜的物镜作用相同

B. 它的物镜相当于放大镜,用来把像放大

C. 它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像

D. 它由两组透镜组成,靠近眼睛的为目镜,靠近被观测物体的为物镜

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【题目】为响应国家严禁在公共场所吸烟的规定,某同学没计了一种烟雾报警装置,其原理电路如图所示,R0为定值电阻,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的减弱而增大。当电流表示数减小至某一值时,装置报警。S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时( )

A. R0两端电压增大

B. 电路消耗的总功率增大

C. 电压表与电流表的示数之比增大

D. 增大R0的阻值,可使装置在更高浓度烟雾下才报警

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【题目】物理学习小组完成伏安法测电阻的实验后,讨论该电路(如图)还能完成哪些实验,在如下列出的四个实验中,你认为能完成的是

A. 探究电流与电压的关系 B. 探究电流产生的热量与电阻的关系

C. 探究电流与电阻关系 D. 探究电流产生的热量与电流的关系

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