【题目】在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,提供了如图的实验器材,其中R1>R2。
实验一:探究电流产生的热量与电阻的关系:
(1)请按照图中的电路图将对应实物图连接完整;
(____________)
(2)电路中电阻丝的连接方式是为了控制_____;电阻丝放出热量的多少,通过_____来进行判断:
(3)闭合开关,经过一定时间,用电阻丝R1热的煤油温度升高了△t1,用电阻丝R2加热的煤油温度升高了△t2,那么△t1_____△t2(选填“大于”,“等于”或“小于”)
实验二:探宂电流产生的热量与电流的关系
(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑动触头,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,且通电时间相同。实验发现:用电阻丝R1(或R2)加热的煤油,温度升高(或)_____2 (或2△t2)(选填“大于“等于”或“小于”),该实验说明电流产生的热量与电流的_____正比例关系。
(5)你认为做这个实验产生误差的主要原因是_____.
【答案】 电流相等 温度计的示数 大于 大于 大小不成 两瓶煤油的质量大小是否相等
【解析】
第一空.根据左图,将两电阻丝串联,变阻器左下接线柱连入电路中,如图所示:
第二空.电路中电阻丝的连接方式是为了控制电流相等;
第三空.根据转换法,电阻丝放出热量的多少,是通过温度计的示数变化来进行判断的;
第四空.闭合开关,因电流和通电时间相同R1>R2 ,根据Q=I2Rt可知,经过一定时间,R1产生的热量多,根据可知△t1大于△t2
第五空.闭合开关,移动滑动变阻器的滑动触头,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,且通电时间相同,根据Q=I2Rt可知,电阻丝产生的热量是原来的4倍;根据可知,用电阻丝R1(或R2)加热的煤油,温度升高量(或) 大于2△t1(或2△t2);
第六空.该实验说明电流产生的热量与电流不成正比例关系。
第七空.这个实验产生误差的主要原因是:两瓶中煤油的质量是否相等
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如右图所示,两透明容器中密封着等质量的空气,通电t秒后(两容器都不向外放热),下列说法正确的是( )
A.两容器中电阻产生的热量相同
B.右边容器中空气的温度是左边容器中空气温度的两倍
C.右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的两倍
D.右边容器中空气温度的变化量是左边容器中空气温度变化量的四倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度:
(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为 76.2g;
(2)另取一只 100mL 的量筒,将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中,如图甲所示,量筒内液体的体积为_____mL;
(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量,如图乙所示,托盘天平的读数为_____g;则该液 体的密度ρ=_____kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中,小波的一次操作过程如图。
实验步骤:
①用细线将物块系好,挂在已调零的弹簧测力计挂钩上,测出物块所受的重力G物(如图甲),将数据记录在表格中;
②将水倒入溢水杯中(如图乙);
③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中,不接触溢水杯,同时用小桶收集溢出的水,物块静止、待溢水杯中的水不再流出时,读出弹簧测力计示数F(如图丙),将数据记录在表格中;
④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上,测出小桶和溢出水的总重G总(如图丁),将数据记录在表格中;
⑤利用F浮=G物-F求出物体所受浮力的大小,并与G总进行比较。
(1)请指出上述步骤中存在的两个问题:
问题1:______;
问题2:______;
(2)已知水的密度为ρ水,请根据小波测量出的物理量和ρ水及g,写出计算物块体积的表达式:V物=______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图电路,电源电压恒定,R1=12Ω,R2=6Ω,R3是定值电阻。闭合开关 S1,单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为 0.6A,接 b时电流表的示数可能为( )
A.1.5AB.1.2A
C.0.9AD.0.6A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】盛夏的傍晚,关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法:甲同学主张将船划到湖中去;乙同学主张将船停在岸边,上岸散步更凉爽.你认为谁的看法合理?为什么?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个)、滑动变阻器(0﹣50Ω)、电源(6V)、开关和导线若干,探究电流与电阻的关系。
(1)请你根据甲图所示的电路图,将乙图中的电路连接完整。
(_____)
(2)滑动变阻器在电路中的作用是_____。
(3)小强做此实验时,在电流表使用无误的情况下,收集测量数据,记录表格如下:
实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.1 |
3 | 15 | 0.2 |
4 | 20 | 0.15 |
5 | 30 | 0.1 |
小强的五次实验操作中有一次是错误的,请你对小强记录的数据进行分析,你发现第_____次测量的数据是错误的,错误的原因是_____。
(4)请你根据表中正确的数据,在丙图中绘制出电流随电阻变化的图象。
(______)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为,电阻约为。图1是小向同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图1实物电路连接完整。
(____)
(2)小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因可能是_____。
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示。要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_____端滑动选填“左”或“右”。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W。
(5)若滑动变阻器有三种,铭牌分别为A:“ 1A”、B:“ ”、C:“ 1A”。该实验最好选用规格为_____选填“A”、“B”或“C”的滑动变阻器。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时,使用的器材有:一端带有定滑轮的长木板、长方体木块、弹簧测力计、细线和质量为 50 g 的钩码若干:
(1)请你帮助小华将实验步骤补充完整:
①用调好的弹簧测力计测量木块重力 G,记录在表格中;
②将长木板放在水平面上,依据图组装实验器材,保证绳子沿水平方向;
③竖直向上拉弹簧测力计,使木块在水平木板上做______运动,记录弹簧测力计的示数 F 拉;
④在木块上加放一个钩码,仿照③进行实验,将木块和钩码总重力 G 和此时弹簧测力计的示数 F 拉记入表格中;
⑤仿照步骤④再做 4 次实验,并将实验数据记录在表格中;
⑥依据 F压=G 计算出各次实验中木板所受到的压力 F压,根据______,计算出各次实验中木块受到的滑动摩擦力 f,将 F压和 f 记录在表格中;
(2)下表是小华记录的部分实验数据,请根据表中数据,在坐标系中描点作出滑动摩擦力 f 与压力 F压的关系图像。
(_________)
F 压/N | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
f/N | 0.8 | 1.2 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.4 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com