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14.如图所示,闭合开关S时,电灯L1、L2都不亮.用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,两灯都亮.对此,下列判断中正确的是(  )
A.灯L1 断路B.灯L2断路C.开关S接触不良D.灯L2短路

分析 导线接触后的电路,对与导线并联的部分短路,其它部分电路中的用电器能工作,说明部分与导线并联之外的电路没有问题,问题在与导线并联的部分电路里处于开路.

解答 解:用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;说明断路位置在L1处之外的电路中.
接触b、c两点时,实际是把灯泡L2短路,两灯都不亮;说明断路位置在L2处之外的电路中.
接触c、d两点时,实际是把开关短路,两灯都亮;说明电源正极→接触c、d两点之间的导线→灯泡L2→L1→电源负极之间是导通的;所以断路位置在c、d两点之间的电路中出现开路.
由上分析可得:开关S接触不良,出现了断路.
故选C.

点评 本题考查电路故障分析和判断,注意利用导线分析电路故障时常用的一种方法,我们还可借助电流表、电压表进行判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图1所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内).请在坐标中画出小球从O点下落直至B点的过程中,其所受合力的大小随运动距离变化的大致关系图象.(不计空气阻力)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.为了验证光的反射定律,李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔.

(1)这个实验还需要的一个重要器材是光源(激光笔);
(2)李华按如图l所示方式开始实验,白色硬纸板因为发生漫反射 (选填“镜面反射”或“漫反射”),而显示出了两条光线,沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.李华在只做了一次实验,在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线,测出反射角和入射角相等,于是他就断言反射角一定等于入射角.他的这种做法的弊端在于:只做一次实验,得不出普遍性规律.
(3)王明同学在实验时多次改变入射角,每次都保留光的传播路径,该实验探究的问题是D
A.光能否发生反射?B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射?D.反射光线的位置有什么规律?
(4)王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现:实验时应该怎样做?答:换用不同顔色的铅笔记录每次光的径迹;
(5)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:看不到反射光线.
(6)李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.此时反射光线的位置不发生 (“发生”或“不发生”)变化,这一现象说明了:反射光线、入射光线、法线在同一平面上.
(7)如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:光路是可逆的.
(8)为了看清楚纸板上的光路,纸板材质应是粗糙的 (选填“粗糙的”或“光滑的”):

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该(  )
A.只闭合S3B.只闭合S2C.同时闭合S1 和S2D.同时闭合S2和S3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图1所示的图象,从图象可知:BC段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,水的温度不变(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要吸热,此实验所得水的沸点是99℃.图2甲乙两图中,图乙表示水沸腾前的情况,图甲表示沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示是汽油机的做功冲程;一台汽油机飞轮的转速为2400r/min,则在1s内,柴油机完成80个冲程,对外做功20次.

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3.某同学在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面相平.
(2)图中的乙、丙两图探究的是液体的压强与深度的关系.
序号液体种类U型管左右液面高度差(mm)
    
(3)实验过程中要学会设计表格,为探究液体压强与液体密度、深度的关系,在表格画横线处应填上深度(mm).
(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关.
(5)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量是深度,要改变的是金属盒上橡皮膜在液体中的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,使用不同的简单机械匀速提升同一物体,忽略机械自身和摩擦,其中最省力的是(  )
A.B.C.D.

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