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将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上,经过一定时间后,冰块形状基本不再变化时的情形如图所示.则三块金属的比热容c、c 、c大小相比 (    )
A.c 最大B.c 最大
C.c最大D.c=c=c
C

试题分析:由图知,三金属块末温(为冰的熔点)相同,∵三金属块的初温相同,∴由图中情景可以看出,三金属块降低相同的温度,放出的热量不同,冰熔化得越多表示金属块放出的热量越多,故:Q<Q<Q,∵Q=cm△t,三金属块的质量相同,△t相同,∴三金属块的比热容:c<c<c.故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(9分)表一是某电热水壶的铭牌;表二是小丽探究该电热水壶效率所记录的数据。

求:(1)电热水壶的电阻。
(2)当电热水壶实际工作电压为110V时,它的实际功率。
(3)电热水壶的效率。[c=4.2×103J/(kg·℃)]
(4)小丽关闭了家中其他用电器,只让这个电热水壶工作,并且她查看了电能表,表上标有“600r/kW.h”字样,求问电热水壶把这壶水加热到沸腾时,电能表转了几转?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)在下图所示的实验电路中,两个烧瓶完全相同,用两个相同的电热丝给质量相同的物质A和B加热,实验记录表如下:

时间/min
0
2
4
6
8
10
A的温度/℃
20
21
22
23
24
25
B的温度/℃
20
21.5
23
24.5
26
27.5
从记录数据表分析
(1)比较A、B物质的温度升高的情况,______的温度升高的较快,你认为出现这个现象的可能原因是由于_________________________。
(2)本实验中,将两电阻丝的连接改为并联是______(可行/不可行)的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

分别用两个完全相同的电加热器,同时给质量和初温相同的A、B两种液体加热,他们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,__________液体的温度升高的较慢,A和B的比热容之比为__________,如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液,应选择__________液体。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了比较水和煤油比热容,俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

物质

煤油
体积/ml
100
125
初始温度/℃
27
27
加热时间/min
6
6
最后温度/℃
45
63
(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示,为__________℃;但此数据比实际测量值__________(选填“高”或“低”),其原因是____________________。
(2)更正错误后,测量数据记录表格中。水和煤油的质量__________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,煤油的温度变化比水的温度变化__________ (选填“高”或“低”),由此表明,__________(选填“水”或“煤油”)的比热容较大。(煤油:0.8×103kg/m3)
(3)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(4)从俊羽同学的实验设计上看,用到的主要实验方法是__________法,学习物理知识过程中,还用这种方法研究过的力学规律有:__________(举一例)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两种物体质量相同比热容不同,当它们升高相同温度时,一定是( )
A.比热容小的吸收热量多
B.比热容大的吸收热量多
C.甲、乙吸收的热量一样多
D.因初温不知道无法判定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)如图是探究物质吸热性质的实验装置图。在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是:                                 
(2)加热过程中,用搅棒搅动的目的是                ;水和煤油吸热的多少是
通过                   来反映的。(选填“温度计示数”或“加热时间”)
(3)该实验除了水和煤油质量相同外,还应该要求          。(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.烧杯中分别装入初温相同的水和煤油
C.使用相同的烧杯

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(7分)小华总结所做的物理探究实验发现:  
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法。如图:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B        反映出来的; 乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用    (加热时间/温度计示数)来反映的。
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法。如图:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变     的大小,同时控制小球的      不变; 乙实验中只有物质的    不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的    相等、酒精灯加热方式相同等)。
(3)小敏想比较酒精和煤油的热值大小,请你帮她把乙实验进行改进,写出实验步骤:               

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

小明根据表一中所提供的几种物质的比热容,得出以下四个结论,其中正确的是表一:几种常见物质的比热容
A.液体的比热容比固体大
B.同一物质的比热容可能不相同
C.水和煤油吸收相同的热量,升高的温度相同,煤油的质量是水的2倍
D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小

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同步练习册答案