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20.关于内能、温度、热量的说法中,正确的是(  )
A.物体温度越高,它所含热量就越多
B.要使物体内能增加,一定要吸收热量
C.物体温度升高,内能一定增加
D.物体吸收热量,它的温度一定升高

分析 ①热量是热传递过程中内能的变化量.物体本身不含有热量;
②改变内能有两种方法:做功和热传递;
③内能与温度有关,温度升高内能增加,温度降低内能减少;
④物体吸收热量温度可能升高,状态可能变化.

解答 解:
A、热量是发生热传递时,物体吸收或放出的能量,不是物体含有的.此选项错误;
B、改变内能有两种方式:做功和热传递.要使物体内能增加,有两种方法:一是让物体吸收热量,二是对物体做功.此选项错误;
C、物体温度升高,分子无规则运动加剧,内能增加.此选项正确;
D、物体吸收热量,内能增加,可能温度升高,也可能状态发生变化.此选项错误.
故选C.

点评 本题主要考查学生对温度、内能、热量概念的了解和掌握;内能和热量的区别在于内能是物体本身的一种能量、热量是物体发生热传递时,吸收或放出的能量;改变内能的方法两种方式:做功和热传递.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系,某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶(容积均为2L),在相同的环境条件下进行实验.他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水,经过相同时间,测量各个热水瓶中的水温,并根据所得数据经计算绘出下如图所示的图象.

(1)该实验记录的实验数据是盛水量、初温和温度差.
(2)由图象可知,本次实验中保温瓶的盛水量为1.9L时,保温效果最好.
(3)物理实验室现有5只规格相同的保温瓶,请设计一个可行的实验方案,来比较它们的保温性能:在5只保温瓶中同时装入初温、质量均相同的热水,经过相同时间后测出每只保温瓶中水的温度,并将其比较即可.

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11.热机是将内能转化成机械能的机器,其中如图所示是热机的排气冲程;若某汽油机上标有飞轮转动参数为1200r/min,则该汽油机每秒钟完成40个冲程,做功10次.

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15.雪灾时小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他设计了如下的实验方案:他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种给冰加热的方法,你认为最佳的方法是(当时的室温大约是10℃)C(选填“A”、“B”或“C”);在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

(1)浓盐水冰的熔点是-7℃.
(2)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低(选填“提高”或“降低”)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更低(选填“高”或“低”)的温度下熔化.
(3)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快(选填“快”或“慢”).
(4)小鹏想起了一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的可能原因是什么?冰不纯(说出一点即可).

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5.水平地面上一静止木箱重800N,某人用50N的水平推力在5s内推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了2m,全程用时6s,整个过程中水平推力做功500J,重力做功0;5s内推力的功率为100W.

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12.按下列要求作图:

(1)如图甲所示,用螺丝刀撬起图钉.请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图.
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(1)这壶水的质量是多少?
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超温保护器熔断温度110℃
(2)这壶水从20℃到烧开,需要吸收多少热量?
(3)假如电能全部转化为热能且全部被水吸收,请根据计算结果判断广告中所说的“3分钟”是否真实?

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10.如图所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片滑到最上端时.电流表和电压表的读数分别为0.05A,5V.当滑片P滑到中间某位置时,电流表和电压表的读数分别为0.11A,2V.求:
(1)滑动变阻器的最大阻值;
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(3)通过移动滑片P,电路中的最大电流.

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