【题目】人在夏天出汗时扇扇子感觉凉快，用扇子对着温度计扇风，温度计的示数将： （ ）
A. 降低 B. 不变 C. 升高 D. 无法确定
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小宇打开家中的冰箱门，看到冰箱内的指示灯亮着，而压缩机并没有工作，从而他判断出冰箱内的指示灯和压缩机是 （填“串联”或“并联”）的；当他打开冷冻室的门时，看以侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （填物态变化的名称）形成的，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为抹布上的水 （填物态变化的名称）形成的．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示电路中，当开关断开和闭合时，两个电压表的指针偏转均如图乙所示，则开关S断开时，R2两端的电压为 V，电源电压为 V，一段时间后，电阻丝R1突然断了，则电压表V的示数将 （填变大、变小或不变）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是_______(选填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力。在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向_________，并通过调整_________，来改变拉力的大小。
(2)为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片_____ (选填“挤压”、“翻转”或“旋转”)。松手后若卡片_____ (选填“能”或“不能”)平衡，则证明平衡力得在同一直线上。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：________。
(4)探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_______。
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．
①甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果．
②通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________
③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________．
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁（选填“＞”“＜“或“=”）
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