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    【题目】小宇打开家中的冰箱门，看到冰箱内的指示灯亮着，而压缩机并没有工作，从而他判断出冰箱内的指示灯和压缩机是 （填“串联”或“并联”）的；当他打开冷冻室的门时，看以侧壁上有很多霜，这是水蒸气 （填物态变化的名称）形成的，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为抹布上的水 （填物态变化的名称）形成的．

    【答案】并联；凝华；凝固

    【解析】

    试题分析：（1）冰箱内的指示灯工作时，压缩机可以不工作，说明它们是独立的，可以单独工作，因此是并联的；

    （2）冷冻室侧壁上出现的霜是由于冷冻室内的水蒸气遇冷凝华而成的，是凝华现象；

    （3）湿抹布擦拭冷冻室侧壁时，抹布粘在侧壁上，是由于抹布上的水变成了冰，是凝固现象．

    练习册系列答案
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    【题目】小明同学家离学校3 km，他上学所用自行车的相关数据如下表所示；小明的质量为54 kg，步行时每只脚与地面的接触面积为1.5×10-2 m2。取g=10 N／kg，通过计算回答：

    （1）若小明骑自行车行驶的速度为5 m／s，他骑车去学校大约需要多长时间?

    （2）小明骑车去学校的路上，车对水平路面的压力多大?

    （3）小明步行上学时对水平路面的压强与骑车上学时车对路面的压强相比，请计算说明哪个大?

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    【题目】下列数据中最接近生活实际的是（ ）

    A. 正常气压下，大气对大拇指指甲的压力约为100N

    B. 家用挂壁式空调功率约为1200W

    C. 健康人的体温约为39℃

    D. 平常骑自行车速度约为5km/h

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    【题目】汽车作为一种现代交通工具正在走进千家万户，大部分汽车的发动机是内燃机，在工作过程中，只有 冲程对外做功；汽车发动机工作时会产生大量的热，人们利用水的循环给它散热降温，主要是因为水的 大．

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    【题目】如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则( )

    A. 木块受到的拉力大于摩擦力

    B. 木块相对弹簧测力计是运动的

    C. 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力

    D. 在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图1所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．

    （1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是 ．

    A．电流表断路 B．电压表断路 C．R1断路 D．R2断路

    （2）探究电流与电压的关系时，应保持 不变（R1/R2）．图2是这位同学根据实验数据画出的图象，由此得到的结论是 ．

    （3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次测量后，作出的I﹣R是图3中的 ，探究操作过程中，眼睛先看 （“电压表”或“电流表”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，钢条下端固定.现分别用不同的力去推它，发生A、B、C、D四种形变，F1 = F2 = F3＞ F4，则

    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_________________.

    (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 _______________ .

    (3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是___________________.

    (4)在本实验中，小华采用的研究方法叫做 ___________________法.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中

    甲 乙

    (1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力.“物体处于平衡状态”是指物体处于__________________ 状态或匀速直线运动状态.

    (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车________(选填“能”或“不能”)保持平衡.这说明两个力必须大小_______(选填“相等“或“不相等”)，才能使小车平衡.

    (3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力 _____________________________________的条件。

    (4)为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将 ______(选填“能“或“不能”)保持静止.这说明 只有当两个力作用在 _______ (选填“同一”或“不同”)物体上时，才能使物体保持平衡。

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    【题目】人在夏天出汗时扇扇子感觉凉快，用扇子对着温度计扇风，温度计的示数将： （ ）

    A. 降低 B. 不变 C. 升高 D. 无法确定

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