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    19．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线 拉动木块，此时二力平衡，拉力等于摩擦力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    实验数据如下：
    序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
    1木块与木板2.00.4
    2木块与木板2.50.5
    3木块与砂纸2.00.6
    （2）分析1、3 （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
    （3）分析1、2 （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力大小的关系；
    （4）在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为0.4 N．

    分析 （1）水平运动拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等．
    （2）探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小不变改变接触面粗糙程度．
    探究摩擦力与压力的关系时，应控制接触面粗糙程度相同而压力大小不同．
    （3）探究摩擦力与压力的关系时，应控制接触面粗糙程度相同而压力大小不同．
    （4）根据二力平衡分析解答．

    解答 解：
    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块；
    此实验中，用弹簧测力计测摩擦力是依据了二力平衡的原理，此时拉力等于摩擦力；
    （2）要得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应控制压力大小不变，改变接触面粗糙程度，由表中实验数据可知，应分析实验序号为1、3的实验；
    （3）要得出滑动摩擦力与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同而压力大小不同，由表中实验数据可知，应分析实验序号为1、2的实验；
    （4）由表中实验数据可知，在实验序号为1的实验中，物体受到的滑动摩擦力为0.4N；若用0.5N的力水平拉动木块时，物体间的压力与接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力不变，仍为0.4N．
     故答案为：（1）匀速直线；等于；（2）1、3；（3）1、2；（4）0.4．

    点评 探究摩擦力实验时，应让物体在水平面上做匀速直线运动；知道滑动摩擦力由物体间的压力、接触面粗糙程度决定，正确应用控制变量法、认真分析表中实验数据是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    （2）汽车在5秒内通过的距离．

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    加热时间/min01234
    温度/℃沙子2025293438
    水2021222324
    （1）实验中，加热时间实质上反映了吸热热量的多少．
    （2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
    （3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：若使两者升高相同的温度，则沙子吸收的热量较少．
    （4）通过分析表中数据可知，水的吸热能力较强．

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    11．在探究牛顿运动定律的实验中，如图所示，用同一个小车从同一斜面及同高度滑下，在不同材料上继续运动，分别停止在如图位置上，则：
    （1）使小车从同一高度滑下是为了使小车滑到斜面底端的速度相同．
    （2）小车在不同平面上滑行的距离不等，这表明了平面 越光滑，小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越慢，运动的距离越远．从克服摩擦做功的角度看，两次实验中，小车运动到斜面底端时具有的动能相同（填“相同”或“不同”），平面给小车的摩擦越小，小车克服摩擦所运动的距离越远．
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