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    11．在探究牛顿运动定律的实验中，如图所示，用同一个小车从同一斜面及同高度滑下，在不同材料上继续运动，分别停止在如图位置上，则：
    （1）使小车从同一高度滑下是为了使小车滑到斜面底端的速度相同．
    （2）小车在不同平面上滑行的距离不等，这表明了平面 越光滑，小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越慢，运动的距离越远．从克服摩擦做功的角度看，两次实验中，小车运动到斜面底端时具有的动能相同（填“相同”或“不同”），平面给小车的摩擦越小，小车克服摩擦所运动的距离越远．
    （3）探究得到的推论是小车不受力的作用，小车将保持匀速直线运动．

    分析 （1）小车从斜面上滑下，重力势能转化为动能，同一小车从同一位置由静止滑下，小车到达水平面时的速度相等．
    （2）分析图示实验情景，根据实验控制的变量与实验现象答题．
    （3）根据实验事实进行合理的推理，然后得出结论．

    解答 解：（1）同一小车从同一斜面的同一高度滑下，小车到达水平面时的速度相等．
    （2）由图示实验控制，小车在不同平面上滑行的距离不等，这表明了平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越慢，运动的距离越大．平面给小车的摩擦越小，小车克服摩擦所运动的距离越远；
    小车到达水平面时的速度相同，所以具有的动能相同；
    两次实验中，平面给小车的摩擦越小，小车克服摩擦所运动的距离越大；
    （3）根据实验可知，如果小车不受力的作用，小车的速度将保持不变，永远运动下去，由此可得：小车不受力的作用，小车将保持匀速直线运动．
    故答案为：（1）使小车滑到斜面底端的速度相同；（2）小；慢；远；相同；远；（3）小车不受力的作用，小车将保持匀速直线运动．

    点评 本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题，要掌握控制变量法的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡上标有“6V 6W”字样，小灯泡的电流跟其两端电压关系如图乙所示，R1：R2=3：1，S闭合，S1接到a且R0滑片在最左端时，电路中电流I为0.15A，R1消耗的功率为P1；S闭合，S1接到b且R0滑片P在最左端时，电路中电流为I′，R0消耗的功率为0.9W，R2消耗的功率为P2，且P1：P2=3：4，则：

    （1）闭合S且S1接到b时电路中的电流I′是多少？
    （2）电源电压是多少？
    （3）当S闭合，S1接到c时，电路中最小电功率是多少？

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    2．如图为自重6t的6轮货运车示意图，每只轮胎与地面的接触面积为0.02m2，g取10N/kg．问：
    （1）该车装载3t货物后，对水平地面的压强是多少？
    （2）某道路为防止路面损坏，规定车辆对地面的压强不得超过9×105Pa，则该车能够装载的货物最大质量是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线 拉动木块，此时二力平衡，拉力等于摩擦力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    实验数据如下：
    序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
    1木块与木板2.00.4
    2木块与木板2.50.5
    3木块与砂纸2.00.6
    （2）分析1、3 （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
    （3）分析1、2 （选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力大小的关系；
    （4）在第1次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为0.4 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    6．家用壁灯和“一开一插”式开关，其部分电路图如图所示，请将电路图连接完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．探究影响液体蒸发快慢的因素
    猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关．
    猜想二：液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关．
    猜想三：液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
    为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究：

    （1）通过AC 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
    （2）通过AD两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关．
    （3）通过AB两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体表面大小有关．
    （4）该实验采用了什么研究方法：控制变量法．

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    3．下列说法不正确的是（　　）
    A．利用半导体材料可以制作二极管B．煤炭、石油、天然气属于可再生资源
    C．手机是靠电磁波传递信息的D．太阳能是一种清洁能源

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    20．两只半径均为5cm的铜质半球壳按如图甲所示方式紧扣在一起，将壳内空腔抽成真空，在两侧至少分别施加785 N的拉力F才能将两半球分开．若将其中一只半球紧扣在金属平板上后再抽成真空（如图乙），此时将半球和平板分开需要的拉力F'=F（＞/=/＜）．（己知大气压强为1标准大气压，π取3.14）

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