【题目】下列各图,不能测出电阻RX的阻值的是(电阻R0已知)
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
根据串联电路中电流处处相等,并联电路各支路电压相等,实验中能直接测量或间接测量R0的电压和电流,根据欧姆定律求出电阻。
A、电压表可以直接测量Rx的电压,电流表可以直接测量Rx的电流,根据,求出电阻。不符合题意。
B、闭合开关S1,断开S2时,电压表测出Rx两端的电压Ux;开关S1,S2都闭合时电压表测电源的电压;根据串联电路电压特点求出R0两端的电压,根据欧姆定律求出电路中电流,求出电阻RX的阻值。不符合题意。
C、电流表能测出Rx的电流,但无法测出其两端的电压,故不能测出电阻RX的阻值,符合题意。
D、只闭合S1时,调节滑片到适当的位置,读出电流表的示数;然后断开S1,闭合S2,此时不能移动滑片,调节变阻箱,使电流表的示数不变,则两种情况下滑动变阻器的阻值不变、电路中的总电阻相等,则Rx的阻值和变阻箱的示数相等,不符合题意。
故选:C。
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【题目】在研究串联电路的特点时,小张观察到如图所示的现象,于是提出“在串联电路中,通过各用电器的电流大小不一样”的猜想,他提出这个猜想的依据可能是___________。为了验证猜想是否正确,他将三个电流表接入图中A、B、C三点,若测得A、B、C三点的电流IA、IB、IC大小关系为____________时,可证明他的猜想是正确的。
①为了使研究更具普遍性,他们分别用不同规格的电阻R1和R2代替小灯L1和L2进行实验,并把实验数据汇总在表一中。
表一 | 表二 | |||||||||
实验者 | R1/欧 | R2/欧 | IA/安 | IB/安 | IC/安 | 实验者 | UAB/伏 | UBC/伏 | UAC/伏 | |
小吴 | 5 | 10 | 0.14 | 0.14 | 0.14 | 小吴 | 0.7 | 1.4 | 2.1 | |
小张 | 15 | 5 | 0.14 | 0.14 | 0.14 | 小张 | 2.1 | 0.7 | 2.8 | |
小王 | 10 | 15 | 0.12 | 0.12 | 0.12 | 小王 | 1.2 | 1.8 | 3.0 | |
小明 | 20 | 10 | 0.08 | 0.08 | 0.08 | 小明 | 1.6 | 0.8 | 2.4 |
分析比较表一中____________的大小关系及相关条件,可得出小张的猜想是错误的;
②他们继续用原有器材各自进行实验,把电压表分别并联在AB、BC、AC两点,测得的数据汇总在表二中,分析这些数据可得出的初步结论是:____________;
③随后,他们又均用R甲=10欧、R乙=15欧、R丙=20欧、R丁=30欧的四个电阻分别代替R1、R2接入原电路中,分别测得通过甲、乙、丙、丁四个电阻的电流,实验结果记录在表三中。综合分析表一与表三的数据,可以发现:串联电路中的几个电阻可以由一个电阻来等效替代。他们四人中没有找到等效电阻的是__________,根据现有数据可推理得出,其等效电阻应该介于__________欧与__________欧之间。
表三 | ||||
实验者 | I甲/安 | I乙/安 | I丙/安 | I丁/安 |
小吴 | 0.22 | 0.14 | 0.10 | 0.08 |
小张 | 0.28 | 0.18 | 0.14 | 0.10 |
小王 | 0.30 | 0.20 | 0.16 | 0.10 |
小明 | 0.24 | 0.16 | 0.12 | 0.08 |
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【题目】把R1和R2按图甲、图乙的连接方式分别接到电压为12V的电源两端。
(1)按图甲连接方式接入时,通过R1的电流为0.2A,加在R2两端的电压是4V,求R1和R2的阻值。
(2)按图乙连接方式接入时,求干路中的电流。
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【题目】下列对于磁现象图片的说明中正确的是( )
A.甲图中用钢棒靠近小磁针的N极时,二者相互吸引,说明钢棒的A端一定是S极
B.乙图中若将小磁针移至通电直导线上方,且与直导线平行,小磁针的转动方向将发生改变
C.丙图中铁屑分布情况显示了磁体周围的磁场分布情况,所以铁屑连线就是磁感线
D.丁图中通电螺线管的左端是N极
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【题目】研究电动机的工作过程。
(1)电动机的工作原理是磁场对______有力的作用。甲图中,线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反,其原因是______。线圈从图示位置再转动______度后线圈将恰好达到平衡位置,并最终停在该位置。
(2)乙图中的线圈可以持续转动,是因为它加装了______,该装置能在线圈______(选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向。
(3)①丙图所示的电动机模型中,调换器件______(填图中的序号)的放置可方便改变电动机的转动方向。
②通电后电动机模型不转动,若是接触不良,可以把铜片(电刷)再弯曲一下,以增加它的______(填物质的物理属性)。
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【题目】在探究电流与电阻关系的实验中,电源电压为15V且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω,3A”字样,实验中所用的三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.
(1)用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整.
(_______)
(2)小明在a、b间接入5Ω的电阻时,闭合开关后,移动滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是________.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片,读出电流表的示数为2.0A.断开开关,保持滑片的位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,要得到正确的实验结论,应将滑片向________端移动,读数时电压表示数为________V.
(4)根据实验得到的表中三组时间,可得出的结论是________.
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 2.0 | 1.0 | 0.5 |
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【题目】在探究“让线圈转起来的实验中”,小红用钕铁硼磁铁、一节干电池、线圈、金属支架组装了如图所示的装置,用绝缘胶带将支架固定在电池两端,将磁铁放在电池侧壁上,再将线圈一端的绝缘漆全部刮去,另一端的绝缘漆只刮去一半后,放在支架上,线圈即可持续转动,下列说法正确的是
A. 线圈转动过程中,消耗的电能完全转化为机械能 B. 这个装置与发电机的原理相同
C. 只改变磁场的方向,线圈的转动方向可以改变D. 只改变电流的方向,线圈的转动方向不会改变
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【题目】小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω为后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是
A. 保持变阻器滑片不动
B. 将变阻器滑片适当向左移动
C. 将变阻器滑片适当向右移动
D. 适当增加电池的节数
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【题目】电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势受到了消费者的青睐。奖励才同学家春节前买回一辆电动自行车,他认真阅读说明书后了解到:
(1)要使车行驶且车灯亮铃不响应闭合开关_____。
(2)支起撑脚,扭开钥匙开关后,旋动右手的“调速”把手,发现后轮的转速会发生变化。他猜测这个“调速”把手相当于_____。
(3)这种品牌的电动车可以“自发电”。如果它的电路图可以简化成图所示,请你写出验证它可以“自发电”的具体做法_____。电动车在行驶的过程中,蓄电池的能量转化是_____。
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