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9.如图所示,小明看到打桩机思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题,并提出
猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.
请你完成猜想二:打击力的大小与重锤高度有关.
(1)小明找来排球和足球模拟“打桩”验证猜想一.设计实验方案如下:
①用台秤分别称出排球和足球的质量m1、m2
②在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹,记为“印迹l”;
③换用足球从另一高度落下,重做上面的实验,得到足球打击的“印迹2”;
④比较两次“印迹”大小,“印迹”大者说明打击力大.
(2)请你对小明的实验方案作出评估:该同学在c中,换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;没有控制高度相同,同时他采用的这种测量力的方法不易操作.
(3)看到小明的实验后,聪明的小华设计测出排球和足球的打击力大小方案:他将留有“印迹1”的白纸铺于台秤上,排球放在印迹上,用力挤压使排球发生形变后…,同理可测出足球打击力的大小,请你完成“…”所代表的方案:下压到与印迹完全相同,读出台秤的示数,就得到F1、F2的大小.

分析 要解决此题,需要掌握力的作用效果,知道力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
同时要知道被举高的物体具有重力势能,掌握重力势能的影响因素:质量和物体被举的高度.知道物体的质量越大,被举得越高,则重力势能越大.
在设计实验时,需要注意控制变量法的应用,要探究重力势能与质量之间的关系,需要控制物体的高度.
在分析的过程中,根据具体的情况进行分析.

解答 解:(1)据生活经验可知,在高度一定时,重锤的质量越大,其打桩时的打击力越大;且在质量一定时,重锤的高度越大,其对桩的打击力越大,故打击力的大小与重锤的质量和重锤的高度有关.
(2)该同学在c中,换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;没有控制高度相同,同时他采用的这种测量力的方法不易操作.
(3)将排球和足球印迹纸分别放在台秤上,并分别用排球和足球用手下压到与印迹完全相同,读出台秤的示数,就得到F1、F2的大小.
故答案为:(1)高度;
(2)该同学在c中,换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;没有控制高度相同,同时他采用的这种测量力的方法不易操作;
(3)下压到与印迹完全相同,读出台秤的示数,就得到F1、F2的大小.

点评 考查重力势能大小与什么因素有关,实验中采用了控制变量法,转换法;在平时的学习与生活中多积累应用物理知识的事例,便于理解和解答问题.

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(2)该同学用上面的方法不能(选填:“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中,分析书记额可以得出本次实验的结论是:串联电路的总电压等于(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.
 UAB/V UBC/V UAC/V
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