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【题目】如图所示是小明家挂的金属管风铃,微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不相同的三根直管,将他们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率。数据如下:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

20

1.5

2131

2

30

2.0

1284

3

50

2.5

656

1)敲击金属管时,声音是由金属管_______产生的,用大小不同的力敲击金属管,则金属管发出声音的_______将不同。

2)三根管中音调最低的是_______号管。

3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由答:_______(选填“能”或“不能”):理由:___________

4)如果想得出管子发出声音振动的频率与直径的关系,则需再增加一根长度为20cm直径为_______cm的金属管。

【答案】振动 响度 3 不能 长度和直径都不相同,没有控制变量 2.02.5

【解析】

(1)声音是物体振动产生的,一切发声体都在振动;声音的强弱叫响度,响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;

(2)音调由声音的频率决定,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低;

(3)探究频率与管子长度、直径的关系应用控制变量法;

(4)根据控制变量法确定金属管的长度和直径。

(1)[1]声音是物体振动产生的,敲击金属管时,声音是由金属管振动产生的;

[2]响度跟发声体的振幅有关系,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;用大力时振幅大,响度就大,因此用不同大小的力敲击金属管,则金属管发出声音的响度将不同;

(2)[3]由表中实验数据可知,3号管子的频率最小,3号管子的音调最低;

(3)[4][5]探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法,由表中实验数据可知,实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同,即没有采用控制变量法,不能根据表中实验数据得出实验结论;

(4)[6]如果想得出管子发出声音振动的频率与直径的关系,则需再增加一根长度为20cm直径为2.02.5cm的金属管。

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1)该实验测小车平均速度的实验原理是:___________________________

2)实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是____________,(填“缩短”或“增长”)测量时间,以减小测量时间的误差。

3)实验前必须字会熟练便用电子表,一定要注意在释放小车的同时开始计时,到碰到挡板的同时停止计时,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC__________(填“大”或“小”)。

4)小车通过全过程的平均速度v1=__________m/s,若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度v2=__________m/s

5)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越_________(选填“快”或“慢”),是在做___________运动(选填“匀速”或“变速”)。

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(2)小明用调节好的天平测量金沙石的质量,如图乙所示,请你指出小明在操作中的错误:___

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2)他选取两支大小相同的蜡烛进行实验,是为了比较像与物体的_______关系。

3)待蜡烛BA的像重合后移去蜡烛B,并在B所在位置上放一块光屏,则光屏上_______(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜所成的是______(选填“实”或“虚”)像。

4)小明多次移动蜡烛A的位置进行实验,目的是___________________

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