| A. | 该实验装置可以控制电流与时间相同来探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| B. | 只要左右两容器的电阻大小不同就可以探究电流产生的热量与电阻的关系 | |
| C. | 通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小 | |
| D. | 通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大 |
分析 (1)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关,探究电流产生的热量根电流关系,应控制电阻和通电时间不变;探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;
(2)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,体现的是转换思想.
解答 解:AB.由电路图可知,两密闭容器中电阻的阻值和通电时间相同,由并联电路的电流特点可知通过两容器内电阻的电流不同,则该实验装置是为了探究电流产生的热量与电流的关系,故AB错误;
CD.当电阻和通电时间相同时,电流越大,电流通过导体时产生的热量越多,左侧的电流大,所以左侧透明容器产生的热量多,容器内气体的压强大,左侧U形管中液面的高度差比右侧的大,故C错误,D正确.
故选D.
点评 本题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用,同时考查了学生对焦耳定律变形公式的理解和掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 春天,冰雪消融是冰的熔化形成的,这个过程中要吸收热量 | |
| B. | 夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热 | |
| C. | 秋天,草木的叶子上有露珠,这是水蒸气液化形成的 | |
| D. | 冬天,窗玻璃的内侧出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华 |
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