【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
实验次数 | 钩码重/N | 钩码上升的距离/cm | 弹簧测力计的读数/N | 弹簧测力计上升的距离/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | |
3 | 6 | 10 | 90.9% |
(1)在表中空格处填下适当的数据(机械效率用百分数表示,保留一位小数)。
(2)在实验操作中应竖直向上_____________拉动弹簧测力计。
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,_____________可以提高滑轮组的机械效率。
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与_____________有关(写出一种影响因素即可)。
【答案】88.9% 2.2 30 匀速 增加所提升物体的重力 机械重力 摩擦力
【解析】
(1)[1]第二次的机械效率:根据表格中数据可知,
[2]第三次实验:由图知,弹簧测力计的分度值是0.2N,所以测力计的示数是2.2N.
[3]由图知,此滑轮组由3段绳子承担物重,所以
(2)[4]在实验过程中,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(3)[5]从实验数据看,钩码上升的高度无规律的变化,所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的.钩码重不断增大,机械效率不断提高.所以可以看出增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率.
(4)[6]当增大被提升的物体重时,增大了有用功,在额外功不变的情况下,有用功越大,有用功在总功中所占的比值越大.同时还可以通过减小额外功的方法来提高滑轮组的机械效率,即减小动滑轮的重力.或者减小摩擦力也可以减小额外功,提高机械效率。
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【题目】如图所示,R1为定值电阻,电源电压保持不变。当闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P在B端时,电流表的示数为0.2A,电压表的示数为2V;当滑片P在A端时,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为6V。求:
(1)电源电压;
(2)滑动变阻器R2的最大阻值;
(3)滑片P滑到AB中点时电阻R1的电功率。
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【题目】LED灯带在装饰材料中被广泛应用.小梅同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路,如所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断不符合上述事实的是( )
A. LED灯具有单向导电性
B. LED灯带主要将电能转化为光能
C. 一只LED灯的正常工作的电压是220V
D. 灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮
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【题目】在做“测量小灯泡的电阻”的实验时,小明选用了合适的器材,并连接了部分实验电路,如图所示:
(1)为了完成实验,请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整(要求导线不能交叉,滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小)。
(________)
(2)电路连接好后,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到_____(填“A”或“B”)端。
(3)进行实验并记录数据如下表:
电压/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.2 | 3.5 |
电流/A | 0.40 | 0.48 | 0.53 | 0.56 | 0.58 | 0.61 |
电阻/Ω | 5.0 | 5.2 | 5.3 | 5.4 | 5.5 | 5.7 |
根据实验数据,小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻,你认为这种做法合理吗?_____(填“合理”或“不合理”),理由是_____。
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【题目】水平桌面上的圆台形容器中盛有适量的水,将一个重力是0.5N的小球放入容器中,水未溢出,小球处于漂浮状态,如图所示,放小球后,下列说法不正确的是( )
A.水对容器底部的压强变大
B.桌子增大的压力等于0.5N
C.水对容器底部的压力变化小于0.5N
D.水对容器底部的压力变化大于0.5N
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【题目】如图所示,甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象,下列说法正确的是
A. 固态酒精是非晶体
B. 在 时,酒精可能处于液态
C. 酒精温度计可以用来测量沸水的温度
D. 酒精沸腾时吸热温度不断升高
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【题目】如图甲所示,水平桌面上放置底面积为100cm2,质量为600g的圆柱形容器,筒内装有14cm深的某液体。弹簧测力计悬挂底面积为50cm2、高为8cm的圆柱体,从液面逐渐浸入直到浸没,弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图乙所示,(圆筒的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,g取10N/kg)。求:
(1)圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少?
(2)筒内液体密度是多少?
(3)圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时,圆筒对桌面的压强是多少?
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【题目】如图1所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样。
(1)该实验的原理是_____。
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出耀眼的光亮。导致上述现象的不规范操作是_____。
(3)若另一组同学也按要求连接好电路,但闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数并且几乎等于电源电压,则故障的原因是_____。
(4)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图2所示,则电流表的示数为_____A,此时灯泡的电阻为_____Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向_____(填“左”或“右”)移动。
(5)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是_____。
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【题目】如图为一种握力计和它的工作原理图.电源电压保持不变。握力显示表是由电流表改装而成,定值电阻R2起保护电路作用,其电阻为阴值为5Ω,弹簧一端的滑片P在电阻R1的最上端时不施加力,移动到最下端时施加的力最大(弹簧的电阻不计).握力计测量范围为0~300N,电路中电流表变化范围0.1~0.6A,则下列说法正确的是( )
A. 握力300N时电路中电流为0.6A。
B. 握力计工作电路中的电源电压为3V
C. R1连入电路阻值变化的范围是0~30Ω
D. R2消耗的最小功率为0.5W
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