小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方)。他测量了四次。共测量结果记录如下表：
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实验次数 |
大头针数量／枚 |
总质量／g |
一枚大头针的质量／g |
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1 |
1 |
||
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2 |
50 |
5.5 |
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|
3 |
100 |
11.2 |
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4 |
200 |
22.3 |
(1)小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是___g。
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢，还是有什么别的的原因呢?这位同学不解，于是问小明。小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点。
名师伴你成长课时同步学练测系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 50 | 5.5 | |
| 3 | 100 | 11.2 | |
| 4 | 200 | 22.3 |
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科目：初中物理 来源： 题型：解答题
小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 50 | 5.5 | |
| 3 | 100 | 11.2 | |
| 4 | 200 | 22.3 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明同学想知遵—枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量。他使用的托盘天平如图所示(其游码标尺放大置于天平下方)。他测量了四次。共测量结果记录如下表：
实验次数 | 大头针数量／枚 | 总质量／g | 一枚大头针的质量／g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
(1)小明所用的天平，能够精确测量的最小质量是___g。
(2)某同学看了实验记录表后产生了一个疑问：小明同学的第一次实验为什么没有记录?是小明测了忘记记呢，还是有什么别的的原因呢?这位同学不解，于是问小明。小明笑着说：不是忘记了记录，而是不好记录。你知道小明为什么说不好记录吗?请发表你的观点。
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科目：初中物理 来源：2010年江苏省第十五届初中应用物理知识竞赛试卷（A卷）（解析版） 题型：解答题
小明同学想知遵-枚大头针的质量，决定用托盘天平进行测量．他使用| 实验次数 | 大头针数量/枚 | 总质量/g | 一枚大头针的质量/g |
| 1 | 1 | ||
| 2 | 50 | 5.5 | |
| 3 | 100 | 11.2 | |
| 4 | 200 | 22.3 |
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