【题目】如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆动到右侧的最高点,且A、C两点到B点的竖直距离hA>hC.在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法正确的是:
A. 小球的运动状态保持不变
B. 小球的机械能总量逐渐减小
C. 绳的拉力对小球做了功
D. 小球的动能全部转化为重力势能
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路,电源电压一定.滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时,灯泡L的I﹣U图象如图乙所示,以下说法正确的是( )
A. 灯泡正常发光时的电流为0.5A
B. 灯泡两端的电压为3V时,它消耗的电功率为1.5 W
C. 灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω
D. 当滑动变阻器接入电路的阻值为2.5Ω时,灯泡消耗的电功率为3.2 W,此时灯丝的阻值为5Ω
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在斜面上拉一个重4.5N的物体到高处,如图,沿斜面向上的拉力F为1.8N时,物体匀速前进。斜面长s=1.2m、高h=0.3m。把重物直接提升h所做的功作为有用功,物体在斜面上运动时受的摩擦力f=____________N。这个斜面的机械效率多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】我市罗城县怀群镇剑江两岸的山水可与桂林山水相媲美,游客撑着竹排在剑江中游玩时看到的下列现象中,由光的折射形成的是( )
A. 水中的“白云” B. 水中游动的鱼
C. 两岸青山在水中的倒影 D. 岸边的游客在“树荫”下乘凉
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明沿水平方向用力推一张静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此过程中小明__(选填“有”或“没有”)做功。小明想将桌子的左端抬起来,如图中标出了三个不同方向的力,小明沿____(选“F1”、“F2”或“F3)的方向最为省力。此时,杠杆的轴在____点。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向___(左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:_______(用字母表示)。他这样得出的结论______(合理/不合理);原因是:______________。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.
(1)实验中小明是通过观察_____________________来比较压力作用效果的.
(2)比较甲.乙两图所示实验,能够得到的结论是在_________________相同时,__________越大,压力作用效果越明显.
(3)探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图________所示实验.
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是___________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,三个完全相同的容器,里面分别装有质量相等的三种不同液体,三个容器都是圆柱体,那么
(1)这三个容器底受到液体的压强pa ______ pb ______ pc(填“<”“=”或“>”);
(2)三容器对桌面的压强pA ______ pB ______ pC.
(3)三种液体的密度最大的是______,最小的是______。(填a;b;c)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com