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    【题目】如图中各灯均相同，在A、B、C、D四点各连上一块电流表A，其示数分别为IA、IB、IC、ID，各灯两端的电压分别为U1、U2、U3，则( )

    A.IA=IB=IC=ID，U1=U2=U3B.IA>IB>IC>ID，U1>U2>U3

    C.IA>IB=IC=ID，U1=U2=U3D.IA<IB<IC<ID，U1>U2>U3

    【答案】C

    【解析】

    根据电路图可知，L1、L2、L2并联，并联电路各支路两端电压都相等，B、C、D三点分别位于三个支路中，而A点位于干路中，因为并联电路各支路两端电压都相等，所以：

    U1=U2=U3

    因为图中各灯均相同，所以各支路电流相同，因此：

    IB=IC=ID

    因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以：

    IA>IB=IC=ID

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“物体的吸热速度是否与物体的颜色有关”，实验桌上有完全相同的两个烧瓶，装有质量和初温都相同的水，甲烧瓶表面均匀涂成黑色，乙烧瓶表面均匀涂成白色，分别插有相同的温度计。选用100W白炽灯做热源，甲乙两个烧瓶放在灯泡两侧，图为该实验装置的正视图。当灯泡发光一段时间后，通过观察温度计的示数变化发现，黑色烧瓶中的温度计示数变化较大，于是得出：“黑色物体吸热速度快”的结论。

    （1）他们在探究过程中存在的问题是：_______________________。

    （2）应采取的正确方法是：____________________。

    （可添加辅助器材）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中：

    (1)在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于________(填“C”或“D”)端。

    (2)闭合开关后，移动滑片进行实验。一位同学在读取完电流表示数后，断开开关拆下阻值为5 Ω的电阻改换成 10Ω的电阻,滑片位置没移动的情况下，电压表示数会______(填“变大”或 “变小”)，为实现电压不变，滑片应向 _______端移动(填 C 或 D)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用下图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）

    （1）某时刻温度计示数如图所示，此刻杯内物质温度是_____℃．

    （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图所示，该物质的熔点是_____℃．

    （3）t2时刻，该物质处于_____态（选填“固”、“液”、“固液共存”）。

    （4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？_____，理由是_____

    （5）已知0～tl与t5～t6的时间相等，从如图可知两段时间内温度升高不同，由此可得：这种物质固态时的比热容_____液态时的比热容．（选填“＜”“＞”“=”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

    （1）在图（b）中不是对试管直接加热，而是将装有烛蜡的试管放入水中加热，这样加热是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”)。

    （2）图（c）是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是____℃。

    （3）小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图像如图（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。由图像可知这种物质是_____（选填“冰”或“烛蜡”）。 试管中物质在F点的内能________ E点的内能。（选填“大于”，“等于”或“小于”）

    （4）在BC段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。吸收相同的热量，在AB阶段比在CD阶段温度上升快，这是因为该物质在AB阶段时的比热容______在CD阶段时的比热容（选填“小于”、“大于”或“等于”）。

    （5）实验时收集多组数据是为了_______（填序号）．

    ①得到可靠的结论 ②减小实验误差

    （6）如果让你自己通过实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律，你在实验中应注意哪些问题呢？请你至少写出一条注意事项：______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压恒定，灯丝的电阻RL不随温度变化。开关S1闭合，电流表的示数为I1，再闭合开关S2，小灯泡的亮度____（填“变亮”、“变暗”或“不变”），电流表的示数为I2。若I1:I2=2：3，则RL:R=____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“探究电路的电流规律”实验时用了图中的某个电路，电流表A1的示数为2A、电流表A2示数为3A，测量时的电路图可能是

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验探究：“电流与电压和电阻的关系”：

    （一）实验电路

    （1）请根据图（乙）中电路图，用笔画线代替导线将实物图（甲）连接完整。要求：使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变小。

    （__________）

    连接电路时，开关应_____，滑动变阻器的滑片P应放在_____端（选填A或B）

    （二）实验步骤

    （2）探究“电流与电压的关系”时，某小组在ab间接入电阻R1，移动滑片P，将测量数据记录在表一中，当电压表示数为2.0V时，对应的电流值如图（丙）所示，为____A．另一小组使用其它阻值的电阻R2，测量数据如表二所示，根据两组数据描绘出相应的I﹣U图象。

    表一（R1）

    U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    I/A

    0.20

    0.60

    表一（R2）

    U/V

    0.8

    1.6

    2.6

    I/A

    0.08

    0.16

    0.26

    （三）实验结论

    （3）根据描绘出的I一U图象可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____；其中图线____表示的是R1的I﹣U图象。

    （四）问题讨论

    （4）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了___（填字母序号）。

    A．寻找普遍规律 B．取平均值减小误差

    （5）某同学继续探究“电流与电阻的关系”时，先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流，然后断开开关，将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关，直接读出电流值，这种做法____（选填“正确”或“错误”），理由是_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】毛毛同学为探究浮力的大小跟什么因素有关，做了如图的实验，其中BCDE容器里面均为水。

    （1）从图中A、B、C可得出:浮力的大小与____________有关；

    （2）图E中物体受到的浮力是____________N；

    （3）用测力计吊着物体缓慢浸入水中，从物体底面接触水面开始，到物体底面与容器底部刚好接触的过程中，能正确表示物体所受浮力F与物体底面浸入水中深度h关系的图象是图中的____；

    （4）若图E中液体不是水，则其密度为____________kg/m3时物体对容器底部压力刚好为零；

    （5）分析实验数据可知，图B物体所受浮力为____________N，此时物体露出水面部分的体积与自身总体积的比值为____________。

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