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    【题目】在做“探究电路的电流规律”实验时用了图中的某个电路，电流表A1的示数为2A、电流表A2示数为3A，测量时的电路图可能是

    A.B.

    C.D.

    【答案】ABD

    【解析】

    分析电路串并联，分清电表所测量电阻，再根据串并联电流规律判断示数可能大小关系即可。

    A．由图得电路为R1与R2并联，电流表A1测R1支路电流，电流表A2测干路电流，由并联电路电流规律可知，干路电流大于任一支路电流，则电流表A2示数大于电流表A1示数，故A符合题意；

    B．由图得电路为R1与R2并联，电流表A1测R2支路电流，电流表A2测干路电流，由并联电路电流规律可知，干路电流大于任一支路电流，则电流表A2示数大于电流表A1示数，故B符合题意；

    C．由图得电路为R1与R2串联，电流表A1与A2均测电路电流，由串联电路电流处处相等可得，电流表A2示数等于电流表A1示数，故C不符合题意；

    D．由图得电路为R1与R2并联，电流表A1测R2电流，电流表A2测R1电流，由于并联电路互不影响，则电流表示数大小不定，电流表A2示数大于电流表A1示数是可能存在的，故D符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：

    (1)猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关。

    (2)实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如下表：选用______两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是_________；选用两根金_________属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系。

    (3)如图乙的实验，可探究导体电阻与________的关系。

    序号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    灯泡亮度

    a

    铜丝

    1

    1

    较亮

    b

    镍铬合金丝

    1

    0.5

    最暗

    c

    铜丝

    1

    0.5

    较暗

    d

    铜丝

    0.5

    1

    最亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究比较不同物质吸热情况的实验中，实验装置图所示，实验步骤如下：

    ①在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；

    ②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录；

    ③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热；

    ④使用温度计每隔一分钟测量一次甲、乙液体的温度，并将结果记录在数据表中；

    ⑤关闭电加热器。

    （1）实验步骤①存在错误，应改为___________；

    （2）选择两个完全相同的电加热器，这样做的目的是___________；

    （3）改正错误后，通过实验记录的数据如下表，分析实验数据可知，___________液体的比热容较大。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲液体的温度/℃

    16

    20

    24

    28

    32

    乙液体的温度/℃

    30

    32

    34

    36

    38

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图中各灯均相同，在A、B、C、D四点各连上一块电流表A，其示数分别为IA、IB、IC、ID，各灯两端的电压分别为U1、U2、U3，则( )

    A.IA=IB=IC=ID，U1=U2=U3B.IA>IB>IC>ID，U1>U2>U3

    C.IA>IB=IC=ID，U1=U2=U3D.IA<IB<IC<ID，U1>U2>U3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中．

    (1)如图所示，连接电路时，至少需要_______根导线；实验中应选择规格_______（填“相同”或“不同”）的小灯泡．

    (2)按图甲所示电路连接，闭合开关S后，小芳发现电压表示数为零，原因可能是________（填出一种即可）．接着小芳断开开关S，排除故障后再次闭合开关S，测出L1两端AB间的电压(电压表指针如图乙所示)为_________V．

    (3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．这样，她________(选填“能”或“不能”)测出L2两端电压，其原因是__________________．

    (4)小芳接着测出BC、AC间的电压分别为1.4 V和3.8 V，她根据测出的这组数据分析得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．他这样就得出结论的不妥之处是________，改进方法是______________(提出一种合理的方法即可)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列分析正确的是（　　）

    A. 电流表A示数与电流表A2示数的差变大

    B. 电流表A1示数与电流表A2示数的和变大

    C. 电压表V示数与电流表A2示数的比值变大

    D. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）将电阻R1与电阻R2=10Ω串联后接到3V电源上，通过R1的电流为0.1A，则R1两端的电压是_____V．若R2两端电压为0，则R2＝_____Ω。

    （2）如图所示，电源电压恒为6V，定值电阻R1＝20Ω．闭合开关S，电流表A2的示数为0.9A，则电流表A1的示数为_____A，定值电阻R2的阻值为_____Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究“并联电路中电流的关系”,电路图如图甲。要求闭合开关后,灯泡L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测流过干路的电流,A2测流过灯L1的电流,A3测流过灯L2的电流。

    （1）连接实物电路过程中,开关应处于___________状态。

    （2）已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处,可能的原因是_______________________。

    （3）更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L1___________（选填“亮”或“不亮”）、L2不亮；随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线（提醒:在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉）。

    （_________）

    干路电流/A

    灯L1的电流/A

    灯L2的电流/A

    0.6

    0.3

    （4）随后,闭合开关,从电流表中读取数据填入上表中,其中流过灯L1的电流大小如图丙,该示数为___________A,于是得出结论:并联电路 ___________ 电流相等,且干路电流等于它们电流的之和。

    （5）小华同学认为该实验结论不科学,应多次更换规格___________ （选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验,以便（_____________）

    A.寻找普遍规律 B.求平均值,减小实验误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，当把活塞迅速压下去时，我们看到的现象是______________，是因为筒内的空气内能________，这说明___________可以改变物体内能。

    （2）体温计为家用之必备，体温计是根据_______原理制成的；如图体温计的示数为 _________℃。

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