分析 (1)起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
(2)掌握温度计的原理:根据液体热胀冷缩的性质制成的;温度计的读数,特别要注意乙图是零摄氏度以下的读数;注意普通温度计和体温计在分度值上的差别.
解答 解:(1)图1刻度尺的分度值为1mm,物体末端所对应的刻度值为3.10cm,物体长度为3.10cm-2.00cm=1.10cm.
(2)液体体温计的原理是根据液体的热胀冷缩性质制成的;图2所示体温计的分度值为0.1℃,体温计的示数是38℃+0.4℃=38.4℃.
故答案为:1.10;热胀冷缩;38.4.
点评 (1)刻度尺和温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.
(2)刻度尺读数时要估读到分度值的下一位;温度计对这一点没有特殊的要求,能正确读出示数就可以;要让学生明白液体温度计的原理.
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