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小华在做实验时,将额定电压相同的灯L1和L2串联在电路中,闭合开关时,发现灯L1亮而灯L2不亮;当他用一根导线并联接在灯L1的两端时,发现灯L2亮了而灯L1却不亮了.分析出现上述现象的原因是


  1. A.
    灯L2一定短路了
  2. B.
    灯L1一定断路了
  3. C.
    灯L1的电阻一定比灯L2的电阻大得多
  4. D.
    灯L1的额定功率一定比灯L2的额定功率大得多
C
分析:电路串联时,电流是处处相等的;当灯L1亮而灯L2不亮时,说明电路为通路,L2不亮的原因可能为:发生短路或L2的实际功率太小,而不能使灯丝发光.
解答:用一根导线并接在灯L1的两端时,发现灯L2亮了而灯L1不亮,说明L2没有被短路,因此导致L2不亮的原因只能是实际功率太小;串联电路中处处电流相等,并且L2的实际功率太小,由P=I2R可得,串联电路中的用电器的功率之比等于电阻之比,因此灯L1的电阻一定比灯L2的电阻大得多.
故选C.
点评:本题考查实际功率以及电路故障问题,关键是能根据灯泡的发光情况判断电路问题所在,然后根据串联电路特点以及功率的计算公式分析出根源所在,注意影响灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率,当实际功率远远小于额定功率时,灯泡不会发光.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?栖霞区一模)在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)小明在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好(导线不得交叉).
(2)在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为
3.8
3.8
V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为
0.7
0.7
A,那么小灯泡的额定功率是
2.66
2.66
W.
(4)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验,(她将电压表调到3.8V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数据处理,如下表:
实验序号 电流表示数/A 额定功率/W 额定功率的平均值/W
1 0.71 2.698 P=
2.698+2.622+2.584
3
=2.635
2 0.69 2.622
3 0.68 2.584
①她测得的功率有差异的主要原因是
电压表3.8V读数有误差(电流表读数有误差、电表读数有误差)
电压表3.8V读数有误差(电流表读数有误差、电表读数有误差)

②这样处理数据的方法是否正确?
正确
正确
(选填“正确”或“不正确”).

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