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为了研究不同物质的温度变化与热量的关系,设计了如图所示的两个实验装置.对这两个装置的要求,下面哪一点是不必要的


  1. A.
    水和煤油的质量要相等
  2. B.
    加热器的功率要相等
  3. C.
    烧杯的规格要相同
  4. D.
    温度计的规格要相同
D
分析:要解答本题需掌握:研究不同物质的温度变化与热量的关系时,应控制吸收的热量和两种物质的质量相同.
解答:因为研究不同物质的温度变化与热量的关系,这里唯一的变量应该是物质的种类不同,所以根据控制变量法的要求,应控制质量和吸收的热量相同,即AB是必要的,而加热过程中,烧杯也会吸收一部分热量,从而对温度的结果造成影响,因此,控制烧杯的规格相关同也是必要的.温度计是用来测量温度的,只要测量准确即可,规格不一定是相同的.
故选D.
点评:本题主要考查学生对:控制变量法这种物理研究方法的理解和掌握.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子(A与B)里的水和煤油加热,且在两杯中分别插上相同的温度计.
(1)为了研究不同物质的吸热本领,实验中要求:A、B杯中液体的质量要
相等
相等
;在实验中要用两个相同的电加热器,其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供给的热量
相等
相等

(2)下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据,分析数据,可初步得出:质量相同的不同物质,
升高相同的温度吸收的热量不相等
升高相同的温度吸收的热量不相等
.为了证实这结论,还应继续实验,请在表中空格处填上一液体物质和数据,以验证你的实验设想.
物质 质量/kg 初温/℃ 末温/℃ 加热时间
0.02 10 20 2
煤油 0.02 10 20 1
0.02
0.02
10
10
20
20
1
1
(3)从这次实验可以看出,质量相等的煤油和水,吸收相等的热量后,
煤油
煤油
温度升高得多.

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科目:初中物理 来源: 题型:

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子(A与B)里的水和煤油加热,且在两杯中分别插上相同的温度计.
物质 质量/kg 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 吸热能力
0.02 10 20 2
煤油 0.02 10 20 1
(1)为了研究不同物质的吸热本领,实验中要求:A、B杯中液体的质量要
相同
相同
;在实验中要用两个相同的电加热器,其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热
相同
相同

(2)下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据,分析这两组数据,可初步得出
质量相同,但物质的种类不同,升高相同的温度,吸收的热量是不相同的
质量相同,但物质的种类不同,升高相同的温度,吸收的热量是不相同的
,为了证实这结论,还应继续实验,请在表中空格处填上物质和数据,以验证你的实验设想.
(3)从这次实验可以看出,质量相等的煤油和水,吸收相等的热量后,
煤油
煤油
温度升高得多.
(4)用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择
液体.(选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子(A与B)里的水和煤油加热,且在两杯中分别插上相同的温度计.
物质质量/kg初温/℃末温/℃加热时间/min吸热能力
0.0210202
煤油0.0210201
(1)为了研究不同物质的吸热本领,实验中要求:A、B杯中液体的质量要________;在实验中要用两个相同的电加热器,其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热________.
(2)下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据,分析这两组数据,可初步得出________,为了证实这结论,还应继续实验,请在表中空格处填上物质和数据,以验证你的实验设想.
(3)从这次实验可以看出,质量相等的煤油和水,吸收相等的热量后,________温度升高得多.
(4)用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择________液体.(选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源:2007-2008学年浙江省杭州二中九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子(A与B)里的水和煤油加热,且在两杯中分别插上相同的温度计.
物质质量/kg初温/℃末温/℃加热时间/min吸热能力
0.0210202
煤油0.0210201
(1)为了研究不同物质的吸热本领,实验中要求:A、B杯中液体的质量要______;在实验中要用两个相同的电加热器,其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热______.
(2)下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据,分析这两组数据,可初步得出______,为了证实这结论,还应继续实验,请在表中空格处填上物质和数据,以验证你的实验设想.
(3)从这次实验可以看出,质量相等的煤油和水,吸收相等的热量后,______温度升高得多.
(4)用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择______液体.(选填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年贵州省贵阳市实验二中九年级(上)第一次段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子(A与B)里的水和煤油加热,且在两杯中分别插上相同的温度计.
物质质量/kg初温/℃末温/℃加热时间/min吸热能力
0.0210202
煤油0.0210201
(1)为了研究不同物质的吸热本领,实验中要求:A、B杯中液体的质量要______;在实验中要用两个相同的电加热器,其目的是为了控制在单位时间内对A、B杯中液体供热______.
(2)下表是一位学生在实验过程中测得的两组数据,分析这两组数据,可初步得出______,为了证实这结论,还应继续实验,请在表中空格处填上物质和数据,以验证你的实验设想.
(3)从这次实验可以看出,质量相等的煤油和水,吸收相等的热量后,______温度升高得多.
(4)用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图象如图所示.如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择______液体.(选填“甲”或“乙”)

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