甲乙两同学粉么别用图甲和图乙来探究“水沸腾时温度变化特点和“冰的熔化特点的实验.当水温上升到90℃时.每隔1min记录一次温度计的示数.直到水沸腾5min后.停止记录．(1)图甲中温度计的示数为96℃(2)根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图象.由图象可知.在当时的条件下.水的沸点不是100℃．你认为造成此结果的原因可能是水面上方的气压小于� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

4．甲乙两同学粉么别用图甲和图乙来探究“水沸腾时温度变化特点”和“冰的熔化特点”的实验，当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后，停止记录．

（1）图甲中温度计的示数为96℃
（2）根据实验数据绘出水的温度随时间变化的图象，由图象可知，在当时的条件下，水的沸点不是100℃．你认为造成此结果的原因可能是水面上方的气压小于标准大气压．（回答出一条即可）
（3）根据图乙绘制的冰的熔化温度与时间的关系图象，你认为图b（选填“a”或“b”）的CD段数据有问题，你这样判断的依据是水的比热容大于冰的比热容，质量一定的冰和水升高相同的温度时，水吸收的热量大于冰吸收的热量，加热时间应更长．

分析（1）为能正确的进行温度计读数，首先要认清温度计的分度值；
（2）液体的沸点跟液体上方的气压有关，气压越高，沸点越高；
（3）根据吸热公式Q_吸=cm△t，水的比热容大于冰的比热容，在质量一定时，升高相同的温度，水吸收的热量大于冰吸收的热量，加热时间应更长一些．

解答解：（1）由图甲可知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为96℃．
（2）1标准大气压是100℃，此时水的沸点是98℃，所以水面上方的气压小于标准大气压．
（3）观察图象可知，AB段是冰的升温过程，CD段是水的升温过程，AB段升高的温度与CD段升高的温度都是10℃，根据吸热公式Q_吸=cm△t，水的比热容大于冰的比热容，质量一定的冰和水升高相同的温度时，水吸收的热量大于冰吸收的热量，加热时间应更长，所以图丙的CD数据有问题．
故答案为：（1）96；（2）水面上方的气压小于标准大气压；（3）b；水的比热容大于冰的比热容，质量一定的冰和水升高相同的温度时，水吸收的热量大于冰吸收的热量，加热时间应更长．

点评本题考查了液体沸点跟气压的关系，液体沸腾的特点，液体的沸点等知识点，考查的内容很多，容量很大，且难度较大．

练习册系列答案

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质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6min，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲的熔化时间是6min		B．	2min时它们一定都是固体
	C．	甲是晶体，乙是非晶体		D．	B点是甲的熔点，D点是乙的熔点

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寒暑表如图甲所示，表示此刻的室温为-18℃；打开电风扇，人感觉更冷了，此时寒暑表的示数不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），她感觉冷的原因是加快了身体汗液的蒸发，吸收更多的热量．图乙中体温计的示数是36.6℃，属于（选“属于”或“不属于”）正常体温；如果粗心的护士没有甩就直接去测量另一个38℃的病人的体温，能（选“能”/“不能”）正确测出他的体温．