【题目】小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验．如图1所示．
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 .
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验．
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．该结论 （ 正确、不正确 ），原因是 ．
【答案】（1）泡沫的凹陷程度 （2）受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显（3）甲丙（4）不正确 沒有控制压力相同
【解析】
试题分析：（1）压力作用在物体上，物体会向里凹陷，通过泡沫的凹陷程度，可以判断出压力作用效果的大小，也就是压强的大小；（2）甲、乙两图相比，受力面积相同，压力大小不同，物体凹陷的程度不同，可以说明当受力面积相同，压力越大，压力作用效果越明显，也就是压强越大；（3）比较压力的作用效果与受力面积大小的关系时，要让压力大小相等，受力面积不等，故应选甲丙两图；（4）结论不正确，在本实验中由于出现的物理量较多，应采用控制变量法，在研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，就控制压力的大小不变。
津桥教育计算小状元系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小东骑自行车下一长坡时，感觉车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，以安全速度匀速行至坡底下车检查，发现刹车片发烫。在此过程中，捏紧刹车是利用________来减小速度：刹车片发烫，是用_________的方法改变了内能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小聪同学在学习了阿基米德原理时想到“物体受到浮力大小可能还跟物体的密度有关?”、“没有天平和量筒，只用弹簧测力计和水也能测铁块等的密度”，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块(已知铜的密度大于铁的密度)，进行了如图的实验。
(1)步骤C中的铁块在水中所受到的浮力为 N．
(2)验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关？小聪应该选取图中的步骤 (填字母符号)进行对比．根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块受到的浮力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)铁块受到的浮力．由此得出物体所受的浮力火小与物体的密度 （选填“有关”或“无关”)
(3)该实验还可以研究其他的浮力问题，按照图中的A、C、D步骤实验。可以得出的结论是：液体密度一定时， 。 (4)利用本实验的数据，测得铁块的密度大小是 kg/m3。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】近年来，手机“微信”成为人们交流的一种方式，它是靠手机发射和接收________来传播信息的，语音“微信”发出的声音是通过________传播到人耳的。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】以下说法正确的是（ ）
A．任何物体都可以选作参照物
B．只有静止的物体才能选作参照物
C．只有地球上的物体才可选作参照物
D．太阳是真正不动的物体，最适合作参照物
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】改变物体内能的方式有两种，炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用 的方式减少了气体的内能；食物放进冰箱后温度降低，是用 的方式减少了食物的内能．
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