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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，能使电流表A示数变小的操作是

    A. 将电阻R1与R2的位置互换 B. 将电流表A1与A的位置互换

    C. 将电阻R1与电压表V的位置互换 D. 将电阻R2与电压表V的位置互换

    【答案】B

    【解析】因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，要使电流表A示数变小，则A. 将电阻R1与R2的位置互换后，干路电流不变，则电流表A的示数不变；故A不符合题意；B. 将电流表A1与A的位置互换后，电流表A由测量干路电流变为测量支路电流，故B符合题意；C. 将电阻R1与电压表V的位置互换后，支路电流不变，则干路电流也不变，即电流表A的示数不变；故C不符合题意； D. 将电阻R2与电压表V的位置互换后，支路电流不变，则干路电流也不变，即电流表A的示数不变；故D不符合题意。故选B.

    练习册系列答案
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    【题目】

    （1）石头的体积；

    （2）石头的密度；

    （3）若石头吸水，所测石头的密度是偏大还是偏小，为什么？

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    【题目】小红在探究串联电路的实验中，按如图连接好了电路，合上电键S后，发现小灯L1、L2均不发光，电流表示数为零。是哪里发生了故障呢？她思考了一下，然后用一个电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压。测量结果：电流表、灯L1两端无电压，灯L2两端有电压，由此小红找出了电路发生故障的原因。则电路的故障可能是（ ）

    A. 电流表断路了 B. 小灯L1断路了 C. 小灯L2断路了 D. 小灯L2短路了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】平昌冬奥会越野滑雪比赛中，如图所示，运动员(图中用小球代替)以初速度v沿着凹凸不平的滑道从a点滑到d点的过程中

    A. 运动员在b、d两点的动能相等

    B. 运动员从b点到c点的过程中机械能减小

    C. 运动员在a、d两点的动能相等

    D. 运动员从c点到d点的过程中重力势能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的措施中，为了减小摩擦的是( )

    A. 机械表保养时上油

    B. 防滑垫表面做得凹凸不平

    C. 旋钮侧面制有条纹

    D. 轮胎上制有花纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是小明家的部分电路，请你回答

    （1）我国火线与零线之间的电压为_____V

    （2）在A、D间正确接入小灯泡和开关；_______

    （3）小明某次将电饭煲的插头插入图中的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然停止工作，但图中正确连接的电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，用测电笔分别测试插座的左、右孔，氖管均发光。若电路中只有一处故障，则故障是_____（可用图中字母描述）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压为6V且保持不变，R=10Ω，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。

    (1)只闭合开关S1，且R1的滑片在中点时，电压表的示数为3V，求R1的最大阻值。

    (2)只闭合开关S3，当R1的滑片移到阻值最大处时，灯L正常发光，此时电流表的示数为0.2A，求灯L的额定电压。

    (3)只闭合开关S2和S4，在电表安全的情况下，求电路的最大总功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】杨洋同学用图甲所示器材测量小灯泡的电功率。已知电源电压恒为6V不变，待测灯泡的额定电压为3.8V，额定功率估计为1.2W左右。

    （1）请在图甲中用笔画线表示导线，连接成完整的实验电路（须选择合适的电流表量程）________；

    （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于_____端（选填“A”或“B”）；

    （3）闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压。则此时电路故障为___；

    （4）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，当电压为2.6V时，电流为0.26A，则此时灯的电阻为______Ω．为使灯泡正常发光，滑动变阻器滑片P应该向____端移动（选填“A”或“B”）；

    （5）当灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流值为________A，待测灯泡的额定功率为_______W；

    （6）杨洋又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

    实验步骤：

    A．按照设计的电路图连接电路；

    B．S断开时，读出电流表示数记录为I1；

    C．________________________________

    表达式：Rx=_____________（用已知物理量和测量出物理量的符号表示）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，在实验前小明提出了以下几种猜想：

    猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

    猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

    猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

    (1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_____运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：_____；

    (2)比较甲、乙两图，可得到的结论是_____；

    (3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_____相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_____有关；

    (4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____。

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