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2.小辉同学在做”用电流表、电压表测电阻“实验时,他选用了两节干电池做电源,待测电阻阻值大约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲电路补充完整(导线不能交叉).
(2)实验开始时,滑动变阻器的滑片应移至A(选填“A”或“B”)端.
(3)小卉同学闭合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,则故障可能是C.
A.电流表断路B.变阻器接线柱接错  C.待测电阻短路   D.待测电阻断路
(4)排除故障后,移动变阻器滑片P,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻的阻值为12Ω.小辉同学认为这就是待测电阻的阻值,你认为有何不妥?

分析 (1)根据电流的最大电路选择电流表量程,把滑动变阻器、电流表串联接入电路,注意滑动变阻器的接法;
(2)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为最大阻值,根据滑动变阻器的接法判断滑片的位置;
(3)电流表有示数,说明电路不存在断路;电压表无示数,可能是电压表并联电路短路或电压表并联电路之外电路存在断路;移动变阻器滑片P时,电流表示数会发生变化,说明滑动变阻器连接正确;综合分析可知,故障原因是:待测电阻短路;
(4)确定电路表量程、最小分度值,读出电路表示数,由欧姆定律可求出待测电阻阻值.
实验中只进行了一次测量便得出结论,测量次数太少.

解答 解:(1)两节干电池做电源,则电源电压U=1.5V×2=3V;
则电路的最大电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,则电流表选择0.6A量程;
滑动变阻器、电流表串联接入电路,电路图如图所示;

(2)由电路图知,滑片在A端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑动变阻器滑片应移到A端;
(3)合开关时,发现电流表有示数而电压表无示数,且移动变阻器滑片P时,
电流表示数会发生变化,则故障可能是:待测电阻短路,故C正确;
(4)由电路图知,电流表的量程是0.6A,由电流表图示知,电流表的最小分度值是0.02A,电流表示数是0.2A;
待测电阻的阻值R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.2A}$=12Ω;
在这里只进行了一次测量,便得出结论,测量次数太少,应多次测量求平均值.
故答案为:(1)电路图如上图所示;(2)A;(3)C;(4)12;应多次测量求平均值.

点评 本题考查了连接实物图、滑动变阻器的调节、电路故障分析、电流表读数、求电阻,考查内容较多;连接实物图时要注意:电表量程的选择、电表正负接线柱不能接反、注意滑动变阻器的接法;分析电路故障时,要全面考虑,综合分析,找出可能的故障;对电表读数首先应确定电表量程与最小分度值,然后根据指针位置读数,读数时,视线要与电表刻度线垂直.本题注意隐含条件,一节干电池的电压是1.5V.

练习册系列答案
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(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的不同(选填:
“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在同一(选填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的同一(选填:“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将做匀速直线运动.
(3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B 两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB 的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静 止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:没有控制两个小球的质量相等.

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9.案秤的工作原理与天平相同,使用方法大致相同,在一次测量中,小明首先将案秤放在水平台上,将游码置于零刻度线上,发现秤杆向上翘,它应将调零螺丝向右调节,使秤杆在水平位置平衡(如图),则此次称量物体的质量是2.2kg.

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6.在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验.

(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)下列实例中,直接应用该结论的是①(填序号)
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②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破,
③书包要用宽的背带.

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13.下图中,属于费力杠杆的是(  )
A.B.C.D.

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7.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,将图1实验电路中未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右(选填“左”或“右”)端.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,通过分析,小光同学猜想了-些可能的原因(见表).请根据他的猜想,把表中几处空白填写完整.(选填“有”或“无”)
猜想电压表示数情况电流表示数情况
灯泡短路
灯泡断路
滑动变阻器断路
(3)故障排除后,小光开始实验,他记录了多组小灯泡两端不同电压及对应的电流值(如下表),其中第3次电流表的示数如图2所示,请把示数填写在表格中.根据表格中的数据,请你在图3坐标图上绘制出通讨小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.
实验次数123456
U/V0.511.522.53
I/A0.100.160.230.250.26
(4)可以算出,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω.从图象可以看出,小灯泡灯丝电阻随电压的增大逐渐变大(选填“变大”或“变小”),原因是多数金属电阻随温度的升高而变大(选填“变大”或“变小”).
(5)该实验装置还可以用于其它实验,请举一例测量小灯泡的电功率.

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14.小宇用图1的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”,选用的电源电压为3.0V,小灯泡的额定电压为2.5V,图2是未连接完整的实验电路.

(1)按照电路图1将实物图2中的电路元件连接补充完整,要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数减小,在连接电路中,导线不能交叉.
(2)在连接电路过程中,开关要断开,并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处,其目的是保护电路.
(3)他在检查仪器时,发现电流表指针如图3所示,此时应将电流表的指针调到零刻度线位置.
(4)纠正错误后闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察电压表(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图4所示时,其读数为1.8V;若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(5)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电流表无示数(选填“有”或“无”).
(6)通过移动滑动变阻器,多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象,如图5所示,在该图象中发现电流不与电压成正比,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(7)小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω,还测出了小灯泡的额定功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图所示.
实验次数123
电压(V)1.02.02.5
电流(A)0.210.41
(1)请把图1实物图连接完整,在你所连接的电路图中,滑动变阻器的滑片P应置于B端(选填“A”或“B”).
(2)在图2方框内画出实验电路图.
(3)第三次测量中,电流表示数如图3所示,表示通过电阻RX的电流是0.48安.完成表格后,根据表中数据可得RX=5.0欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.根据电路图连接实物图

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