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    8．小宇骑车时发现，不踩脚踏板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小 球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．
    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的不同（选填：
    “同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在同一（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．
    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的同一（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将做匀速直线运动．
    （3）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B 两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB 的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静 止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：没有控制两个小球的质量相等．

    分析 （1）要探究滑行距离与速度的关系，则应使小球的速度不同，接触面的粗糙程度相同；
    （2）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论；最后进行合理的推理得出假如不受力的情况；
    （3）要探究超速带来的安全隐患，应控制车的质量、路面相同而车的速度不同；滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动速度的大小无关．

    解答 解：
    （1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小球的速度应该不同，接触面粗糙程度应该相同，所以应让小球从斜面的不同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程；
    （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球的初速度相等，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放；由实验结果可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小球运动的距离越大，若水平面光滑，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动；
    （3）要模拟研究汽车超速带来的安全隐患，应该用速度不同但质量相同的小球去撞击木块，由图乙知，小球的质量不同，这种设计不合理，原因是没有控制两个小球的质量相等．
    在故答案为：（1）不同；同一；（2）同一；做匀速直线运动；（3）没有控制两个小球的质量相等．

    点评 本题将“阻力对物体运动的影响”、“影响动能大小的因素”两个实验相结合，考查了学生分析实验现象的能力以及严谨的科学观，这就要求我们在平常的试验中多注意分析实验的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，是某同学检查视力时的情景，则视力表在镜中的像与被测者相距5米，她看到平面镜中视力表的像与视力表大小相比是不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在探究动能的大小与什么因素有关的实验中，同学们猜想动能大小可能与物体的质量和速度有关，并在老师的指导下做了如图所示的实验：让质量不同的小球从斜面不同高度滚下，与放在水平面上的木块碰撞，推动木块运动．

    （1）本实验是通过比较木块移动的距离来比较小球的动能大小．
    （2）要探究动能大小与速度的关系时，应保持小球的质量不变．
    （3）小球从斜面某点静止释放，滚落到水平面上，小球的重力势能转化为动能，因此只要改变小球释放高度，就可以改变小球到达平面时的动能．
    （4）小球和木块由于受到摩擦力的作用，在水平面上运动一段距离后停了下来，在这过程中它们的动能转化为内能．
    （5）交通运输中，在速度相同情况下汽车的质量越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是小明在绘制的某物质熔化时温度随时间变化的图象，请根据该图象填空：
    （1）该物质属于晶体（选填″晶体″或″非晶体″）；原因是熔化过程中不断吸热，温度保持不变；
    （2）第3min时，该物质的状态是固液共存态；
    （3）下列物质中，和该物质属同一类的物质是B
    A．玻璃     B．冰     C．沥青     D．松香．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如表所示为南宁开往成都东站的K142次列车某次运行的部分时刻表，根据此表解答以下问题：（保留到小数点后两位）
    站次站名日期到达时间开车时间里程
    1南宁-起点站12：100
    4柳州第一天15：3415：52255km
    16重庆第二天09：2009：521338km
    21资阳第二天17：5018：001720km
    23成都东第二天20：10终到站1840km
    （1）列车此次运行中由南宁到资阳的平均速度是多少km/h？
    （2）列车全程运行的时间是多少h？全程运行的平均速度是多少km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．春天梅花绽放的时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这是扩散现象；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这说明分子之间存在着相互作用的引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．五月玉兰花绽放时，在较远处就能闻到花香，此现象说明分子在无规则运动；压缩固体和液体很困难，这是因为分子间存在斥力．粉笔折断后不能再接在一处是因为分子间距离太大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示是小明同学设计的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（　　）
    A．升华 液化B．液化 汽化C．熔化 液化D．汽化 液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小辉同学在做”用电流表、电压表测电阻“实验时，他选用了两节干电池做电源，待测电阻阻值大约为10Ω．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整（导线不能交叉）．
    （2）实验开始时，滑动变阻器的滑片应移至A（选填“A”或“B”）端．
    （3）小卉同学闭合开关时，发现电流表有示数而电压表无示数，且移动变阻器滑片P时，电流表示数会发生变化，则故障可能是C．
    A．电流表断路B．变阻器接线柱接错  C．待测电阻短路   D．待测电阻断路
    （4）排除故障后，移动变阻器滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻的阻值为12Ω．小辉同学认为这就是待测电阻的阻值，你认为有何不妥？

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