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12.为了探究光反射的规律,小李进行如图所示的实验.
(1)小李想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内,他将如何操作?把纸板B向后弯折,看纸板B上能否接收到反射光线.
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OF方向射出,这表明:光在反射时光路是可逆的.

分析 (1)要验证反射光线与入射光线是否在同一平面上,可以通过让纸板B不与纸板A在同一平面上来研究.
(2)根据题目中:让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出告诉的信息,可以得到此题的答案.

解答 解:
(1)要探究反射光线与人射光线是否在同一平面内,应改变纸板B的位置,使其与纸板A不在同一平面上,看看纸板B上是否有反射光线,即可得到结论.
(2)由让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出可知,将反射光线改为入射光线,光路图照样成立,体现了光路是可逆的.
故答案为:
(1)把纸板B向后弯折,看纸板B上能否接收到反射光线;(2)光在反射时光路是可逆的.

点评 要验证一个现象是否必须在在某一条件下才能成立,实验时只要让这一条件不满足,观察是否出现这一现象即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验.

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较慢(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度. 为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌.
(2)实验中,应始终注意观察烧杯中冰的状态变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数.
(3)根据如表数据,在图乙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象.
时间/分钟00.511.522.533.544.55
温度/℃-8-6-4-20000000
状态固态固液共存态
(4)由图象可以看出,冰在熔化过程中温度不变.(变化/不变),冰是晶体.(晶体/非晶体)

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5.回顾实验和探究(将下列实验中的空缺部分填写完整).
(1)探究电流与电压、电阻的关系.
电路图 请将实物电路连接完整.
 
 实验步骤①连好如图电路后,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1;
②在ab间分别接入10Ω、15Ω、20Ω的电阻,移动滑片P,使ab间电压保持为6V不变,记下对应的电流值,填入表2.
 实验
数据
表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  U=6V
R/Ω101520
I/A0.60.40.3
 图象分析能正确表示表1所反映的关系的图线是a.
 
 问题
讨论
将实验中的定值电阻更换为标有“2.5V”的小灯泡,闭合开关后,电压表示数为2V,电流表示数为0.16A,则此时灯泡的实际功率为0.32W,为使灯泡正常发光,应将滑动变阻器滑片向左调. 
(2)探究电磁感应现象.
 实验现象装置如图,闭合开关,让导体ab不动,电流表指针不偏转;让导体ab上下运动,电流表指针不偏转;让导体ab前后运动,电流表指针偏转. 
 应用此现象中,机械能转化为电能. 
 问题讨论 如果将电流表换成电源,闭合开关,导线ab受力运动,据此制成电动机.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图中,甲物体重5N,乙物体重3N,弹簧测力计重及摩擦均不计,则当甲乙两物体静止时,弹簧测力计的读数为3 N,物体乙所受的合力为0 N.

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7.小明在探究声音的响度和什么因素有关的实验中,用右手拨动钢尺的另一端,用力较小时,钢尺振动幅度小,发出声音响度弱;用力较大时,钢尺振动幅度大,发出声音响度强.小明对实验现象进行了归纳分析,找到了响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.

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17.一天清晨,小红她用照相机对同一片树叶拍了两张清晰的照片,如图甲和乙所示,小红拍摄这两张照片时相机镜头焦距相同,那么拍摄乙相片时树叶与相机距离大一些.露珠下面叶脉看起来比较大,这是因为露珠相当于凸透镜模型,叶脉通过露珠而形成的虚像.

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3.如图所示,画出了光线经过透镜前后的方向,则虚线处的透镜就是(  )
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20.顾客站在商场自动扶梯的水平台阶上随自动扶梯匀速上升.顾客在上升过程中(  )
A..机械能保持不变B..运动状态在不断变化
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