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    【题目】在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图是连接的部分电路。请按要求完成下列问题：

    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“左”或“右”）端。

    （2）这个实验中，滑动变阻器的作用是______________和改变小灯泡两端的电压。

    （3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为3V，电流表示数没有变化，则出现故障的原因可能是小灯泡__________。

    （4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡的电阻为_________Ω。

    【答案】右 保护电路 断路 12.5

    【解析】

    解答：(1)闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值最大，即将滑片滑到最右端；（2）这个实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和改变小灯泡两端的电压。(3)电流表无示数，说明电路为断路；电压表有示数，小灯泡始终不发光，说明灯泡断路；(4)根据图可知，电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A；由I可知,灯丝的电阻：R＝12.5Ω.

    练习册系列答案
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    【题目】现有两只定值电阻R1 和R2，分别标有“20Ω，0.3A”和“30Ω，0.5A”，在保证所有元件安全的前提下，若将R1、R2串联接入电路，则电路两端允许加的最大电压为_____V；若将 R1、R2并联接入电路，则电路干路中允许流过的最大电流为_____A．

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    【题目】如图所示的探究实验中，下列说法错误的是（ ）

    A.逐渐抽出罩内空气，听到铃声逐渐减弱，该现象直接证明声音的传播需要介质

    B.正在发声的音叉，将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明发声的物体在振动

    C.用不同的力度击鼓，听其发声同时观察纸屑被弹起的高度，可探究声音的响度与振幅的关系

    D.改变钢尺伸出桌边的长度，拨动时听其发声同时观察振动的快慢，可探究声音的音调与频率的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．

    （1）实验时，L1、L2宜选择________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．

    （2）再拆接电路时开关必须_________．

    （3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．测出L2两端的电压．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确______？

    （4）测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？请说明理由________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压恒定，将滑片置于滑动变阻器的中点，当开关S1闭合，S2断开时，电压表和电流表的示数分别为U1、I1；当开关S1、S2都闭合时，电压表和电流表的示数分别为U2、I2，则（ ）

    A. U1>U2 B. U1=U2 C. I1<I2 D. I1>I2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是

    A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体

    B. 甲物质的熔点为210℃

    C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态

    D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光．图所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图。根据图象可知，甲液体的比热容_____乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了_____℃（气压为一标准大气压）。

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    【题目】生活中有很多的光现象：

    (1)白天鹅公园湖畔垂柳成荫，水面倒影入镜，从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的________形成的．

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    (3)色觉正常的小明直接观察课本中的鹦鹉图片，看到它的嘴部为红色的，翅膀为蓝色的；他再透过红色玻璃纸观察同一图片，发现鹦鹉的嘴部呈_______色，翅膀呈______色．

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