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根据探究的结果可以认为，电功率的大小跟有关．电功率的计算公式是，也可以用来表示．在这两个公式中，电功率用表示，电压用表示，电流用表示．

电压和电流 P= $\text{[math]}$ P=UI P U I
分析：要探究电功率和电压、电流之间的关系，必须要求电压或电流中的其中一个量不变来研究另一个，所以采用控制变量法得到三者的关系；发现当两个灯泡两端的电压相同时，灯泡中电流越大的，灯泡越亮，说明灯泡的电功率大；当通过两个灯泡的电流相同时，灯泡两端的电压大的，灯泡越亮，说明灯泡的电功率大．
根据电功率的定义表示出电功率的计算公式，对公式进行变形，并指出各物理量所用的字母．
解答：（1）两灯泡并联时，两灯泡两端的电压相同，通过灯泡上的电流越大，灯泡越亮，说明电功率越大．从而说明电功率与电流成正比；
（2）两灯泡串联时，通过两灯泡的电流相同，灯泡的电压越大，灯泡越亮，说明电功率越大．从而说明电功率与电压成正比，所以电功率等于电压与电流的乘积，P=IU．
（3）电功率是指单位时间内做功的多少，因此电功率的计算公式P= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流．
故答案为电压和电流，P= $\text{[math]}$ ，P=UI，P，U，I．
点评：考查学生探究电功率跟电流、电压实验的掌握情况，并且熟练掌握电功率的计算公式及其字母表示的物理量．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2009?新区一模）小新同学是个物理迷，他特别喜欢进行探究实验．

（一）、探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．
（1）小新在水平桌面上如图，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据

二力平衡

知识可知，木块所受的滑动摩擦力为

2.8

N．
（2）通过探究，可得到结论：

滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关

．
（3）小新将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是

没有保持压力一定

．

（二）、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小新同学们做了如图所示的一系列实验．请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．
（1）探究的因素是：

浮力大小与物体排开液体体积的关系

．
（2）选用的图是：

①②③

．（填图中的序号）．
（3）探究的结果是：

同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大

．

（三）、一次小新同学弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关，于是他和同学合作进行了如图所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示；钢锯片形变量（弯曲程度）即末端侧移量用x表示，钢锯片的弹力用F表示，其大小等于测力计的读数．实验数据如下表：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
长度L/cm	15	20	25	25	25	25	25	25	25	25
形变量x/cm	2	2	1	2	3	4	5	6	7	8
弹力F/N	0.48	0.22	0.06	0.12	0.18	0.24	0.30	0.39	0.51	0.66

（1）根据哪几次数据分析可知，钢锯片在形变量x一定时，弹力F随长度的增大而减小？
（2）根据3-7次数据分析可知，钢锯片在长度L一定时，弹力F与形变量x之间存在什么关系？
（3）请用表中钢锯片的长度L为25cm时的数据，在右边的坐标纸上画出弹力F与形变量x之间的关系图象．
（4）进一步分析图象，你还可以得到什么结论？

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科目：初中物理 来源： 题型：

根据探究的结果可以认为，电功率的大小跟

电压和电流

有关．电功率的计算公式是

，也可以用

P=UI

来表示．在这两个公式中，电功率用

表示，电压用

表示，电流用

表示．

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