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    【题目】桌子上的鱼缸中有若干条金鱼，敲击桌子，鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要过程是( )
    A.空气—水—鱼
    B.桌子—空气—水—鱼
    C.桌子—鱼缸—水—鱼
    D.桌子—空气—鱼

    【答案】C
    【解析】敲击桌子时，桌子振动产生声音，桌子把声音传给鱼缸，鱼缸再传给水，水再传给里面的鱼，故应选C。
    【考点精析】本题主要考查了声音的传播条件的相关知识点，需要掌握声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音．人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现代农村家庭电气化普及程度越来越高．小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：

    ×牌电烤箱

    额定电压 220V

    额定功率 高温档 1100W

    低温档 440W

    电源频率 50Hz

    （1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1500s，则该电烤箱消耗的电能是多少？

    （2）电路中R1的阻值是多少？

    （3）该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R2的电阻分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S．

    （1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线 和导线 先后接入电路A，B两点间．

    （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线 和导线 先后接入电路A，B两点间．

    （3）为了研究电阻与导体 的关系，应将导线1和导线 先后接入电路A、B两点间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请按下列要求在答题卡上作图．

    （1）在图1中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向．

    （2）将图2中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在制作弹簧测力计的过程中，发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同，于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验，将乙弹簧的使用数据记录在下表中，并根据使用数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象．

    拉力F/N

    0

    1

    2

    3

    4

    长度l/cm

    5

    15

    25

    25

    45

    伸长的长度△l/cm

    0

    10

    20

    30

    40

    （1）手拉弹簧，弹簧会伸长，弹簧的这种改变叫做 ；

    （2）请在坐标图中作出乙弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象；

    （3）根据图象可以看出，在一定的限度内，弹簧伸长的长度和它所受的外力的关系是： ；

    （4）如果分别用甲、乙两根弹簧做成弹簧测力计，它们能够伸长的长度△l最大值均为40cm，在此限度内它们伸长的长度和它们所受的外力均符合上述关系，那么两根弹簧中 能测量的力的最大值更大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用分子热运动的观点解释下列现象，解释不正确的是（ ）

    A．氧气被压缩装入钢瓶﹣分子间有间隙

    B．花气袭人知骤暖﹣温度升高分子运动加剧

    C．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣分子间存在引力

    D．破镜不能重圆﹣分子间存在斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是( )
    A.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大
    B.“男声”音调高、响度大；女声音调低、响度小
    C.“男声”音调高、响度小；女声音调低、响度大
    D.男声音调低、响度大；“女声”音调高、响度小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中午，小华和小明赤脚在海边玩耍，站在沙上感觉比站在海水中烫． 晚上他们又来到海边，仔细感受沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉． 他们猜想，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样．于是，小华和小 明各取海水和沙子样品，用如图所示的装置进行探究．

    （1）小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与 有关，烧 杯中的海水和沙子应保持相同的初温和相同的 ，该实验方法是 ．

    （2）把酒精喷灯放在烧杯中央的目的是为了使杯内物质在相同的时间内 ．实验中他们 （选填“能”或“不能”）直接测量杯内物质吸收的热量．热量是一个抽象的物理量，本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较 来表现，这种方法称为“转换法”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】响度与声源的有关，越大响度越大；音色与声源的结构和有关，不同音色的声音不同。

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