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    家庭影院中VCD将音乐信号输送给“功放”再到音箱发出美妙的声音，这一过程中“功放”起到改变______的作用（选填“响度”“音调”、“音色”）“B超”是利用超声波来诊断病情，但是人们都听不到它发出的声音．因为“B超”的频率______人耳能听到的声音频率．（填“大于”“小于”、“等于”）
    （1）声音经过“功放”--后变得更大、更响亮，所以是改变了声音的响度．
    （2）超声波的频率高于20000Hz，此声音的频率范围超过人耳能听到的频率范围，所以无法听到．
    故答案为：响度；大于．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于声音的说法正确的是（　　）
    A．超声波声音太强，所以人听不见
    B．声音弱到一定程度，人就听不见了，叫次声波
    C．发出超声波的物体的振动比发出可闻声的物体的振动幅度大
    D．超声波的频率一定比次声波的频率高

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图a所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音______，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：______．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图______是乐音的波形．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是一款电子噪声监测器，这个数字表示的是当时环境声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）．当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将______（选填“增大”“减少”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    收音机、电视机上的“音量（Volume）”旋钮是用来控制声音的______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    我们在研究“响度和什么有关”的实验中，采用了图中所示的装置．当用小锤用更大的力敲击音叉的时候，会发现第在细绳子上的乒乓球轻触音叉后又弹开的幅度______（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明了______越大，产生的声音的响度越大．在实验中通过观察______来反映音叉振动的幅度，这是运用了物理学中的转换法来研究的．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    探究响度和振幅是否有关
    器材：橡皮槌、音叉，铁架台，乒乓球，细线等．
    操作：（1）用细线拴住乒乓球，悬挂在铁架台上；
    （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较轻的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图所示），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度；
    （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较响的声音．且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度．
    根据在实验过程中看到的现象，我们可以知道响度的大小和什么有关系？
    答：______．
    根据在实验过程中听到的声音可以确定声音的三个特征中______是变化的，______、______是不变的．实验中，乒乓球的作用是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    （2分）成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的
    A．音调B．响度C．音色D．音频

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是   的（选填“相同”或“不同”）．图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的   不同，同时还可以根据声音的   来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”、“音色”）．

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