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如图所示,将电流表串联接入电路中A 、B 、C 、D 四个不同位置,则有
[     ]
A .A 点读数等于B 点读数    
B .B 点的读数一定等于C 点读数
C.A点读数大于D点读数    
D.B点读数小于D点读数
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?从化市二模)在如图所示的电路中,AB是滑动变阻器,P是滑片,小灯泡L上标有“2.5V 1W”字样,电源电压为4.5V,电路中串接一只量程为0~0.6A的电流表.求:
(1)当K1、K2都断开时,滑片P应在滑动变阻器的哪一端?
(2)当闭合K1,调节滑动变阻器,使电流表中的读数多大时,小灯泡才能正常发光?这时滑动变阻器的阻值是多少?
(3)若此时将开关K2闭合,通过电流表的电流会不会超过量程?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯光L(其正常工作时两端电压为2.5V,电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联;
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(标有“10Ω 1A”);
F.开关S一个,导线若干.则:
(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为
0.25
0.25
A,因此,电流表的量程应选
0~0.6
0~0.6
A.
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响.那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选
(选填“甲”或“乙”).

(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接).
(4)连接电路时,开关应
断开
断开
;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最
端(选填“左”或“右”).
(5)移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常工作,电流表示数如图所示,则该小灯泡正常工作时的电阻为
12.5
12.5
Ω.
(6)现要使电流表的示数变为0.16A,滑动变阻器滑片应向
端移动(选填“左”或“右”).
(7)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现灯不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是
电压表串接进了电路
电压表串接进了电路

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的是小明“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验器材,其中滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”的字样.
(1)将滑动变阻器正确连接到电路中去,共有
4
4
种接法;铭牌中“20Ω”是指滑动变阻器接入电路中的
最大
最大
电阻值,“2A”是指滑动变阻器
允许通过的最大电流
允许通过的最大电流

(2)请在图中用笔画线代替导线连接实验电路,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,灯泡变暗.
(3)如果你还想同时观察电路中电流值的改变情况,应在电路中再
联一个电流表,且只需增加
根导线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示.将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是
联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较
灯泡亮度
灯泡亮度
来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用
电流
电流
表替换灯泡作进一步的判断.若将A、B直接相连则闭合开关后观察到的现象是
小灯泡最亮
小灯泡最亮

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“研究串、并联电路的电流特点”的实验中,小明一组根据下列的甲、乙两图成功的完成了实验并将四次实验的数据记录在下面表格中.

实验次数 所用灯泡及连接方式 电流表的示数/A
位置1 位置2 位置3
Ll、L2串联 0.20 0.20 0.20
Ll、L2串联 0.26 0.26 0.26
Ll、L2并联 0.4 0.4 0.8
Ll、L2并联 0.4
(1)下列是小明两次实验所连的实物图,小明已连了一些,请你用笔画线代替导线帮小明完成电路的连接.

(2)小明做第4次实验,测位置2和位置3的电流时电表的读数分别如图①②所示,则电流分别为:位置2:
0.8A
0.8A
,位置3:
1.2A
1.2A


(3)根据实验数据你可以得到怎样的结论:

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