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    【题目】前段时间蒙城天气干燥，蒙城六中门口的庄子大道经常有洒水车路过，假设洒水车匀速行驶，则其动能 、机械能 ．（选填增加，减小，不变）

    【答案】减小；减小

    【解析】解：洒水车在洒水的过程中，质量在减小、速度不变，所以动能减小；高度不变、质量减小，所以重力势能减小，而机械能等于动能和势能之和，机械能减小．

    故答案为：减小；减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有一个底面积为S=100cm2的盛水的圆柱形容器，将用相同材料制成的空心球和实心球用细线系住放入容器中，它们刚好悬浮于水中，此时水深20cm，实心球和空心球的质量均为200g。现将细线剪断，空心球上浮，至静止时露出水面体积为150cm3。

    （1）两个球在水中悬浮时受到的总浮力是多少牛顿？

    （2）空心球漂浮后，容器底部受到水的压强是多少帕？

    （3）空心球的空心体积是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）小明在测定额定电压为3V小灯泡功率时所用器材如图甲所示。

    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉。

    （2）小明正确接好电路，闭合开关，调节滑片P，分别读出两电表的示数，由此得出U-I的关系图像如乙图。由图像可知：灯丝电阻随灯泡两端电压增大而____（选填“增大”、 “保持不变”或“减小”），造成这一现象的原因是____。

    （3）该灯泡的额定功率是____W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关利用内能的事例中，属于内能做功的是（ ）

    A．人在炉子边烤火取 B．火箭点火升空

    C．用高温水蒸气做饭 D．用太阳灶把水烧开

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验．

    （1）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ；

    （2）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？

    ．

    （3）小明在此次实验中，得出如表所示数据，发现反射角不等于入射角，原因是 ．

    入射角

    反射角

    30°

    60°

    40°

    50°

    70°

    20°

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】白炽灯发光时，灯丝的温度可达2000℃，以下适合做灯丝材料的是（ ）

    A．铜 B．铁 C．钨 D．铝

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一身高1.7m的人立于平面镜前1.5m处，则像和人之间的距离是 ，像的高度是 m，如果人以1m/s的速度背离镜面方向运动，则人与像之间的距离的变化 （变远、变近、不变），像的高度的变化 （变高、变低、不变）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    温度/℃

    90

    91

    92

    93

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    96

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    98

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    98

    98

    如下图所示，小华在实验中使用温度计时的不当之处是：

    ①

    ②

    （2）水沸腾时的现象如图中的 图所描述一样（选填“甲”或“乙”)，水在沸腾时吸热，温度 （选填“继续升高”“降低”或“保持不变”）。

    （3）由于小华记录数据失误，第10min的温度为 ℃。

    （4）由实验数据可知，水沸腾时的温度是________℃。根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。

    （5）实验过程中发现：从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长，请你说出一种可能的原因 。

    （6）根据实验数据作的沸腾图像大致是下列中的哪一个（ ）

    （7）小华在移去酒精灯后，发现水并没有立刻停止沸腾，原因是：烧杯中的水还在从温度较 （填“高”或“低”）的石棉网和铁圈吸收热量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（4分）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，

    （1）实验时，应将激光笔发出的光紧贴 射向 （“平面镜”或“硬纸板”）；

    （2）实验时，常把硬纸板A或硬纸板B沿ON转动一个角度使两个硬纸板不在同一个平面内，这样做是为了探究 。

    （3）实验过程中改变入射光线的方向多做几次实验，并记录了如表所示主实验数据，这样做是探

    究 关系。

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