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    【题目】伽利略等科学家曾做过如图所示的实验，让小车从斜面的同一高度处滑下，观察、比较小车沿不同平面的运动情况。

    （1）实验时让小车从斜面的同一高度处滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的________。

    （2）在分析现象时，一般人常常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的________大，所以运动的距离短，而科学家注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力的作用，物体将________，这种方法叫________。

    【答案】速度 摩擦力 保持匀速直线运动 科学推理法

    【解析】

    (1)实验时让小车从斜面的同一高度处滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度；

    (2)在分析现象时，一般人常常注意的是：小车在毛巾上运动时所受的摩擦力大，所以运动的距离短，而科学家注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力的作用，物体将持匀速直线运动状态，这种方法叫科学推理法；

    练习册系列答案
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    【题目】在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如图所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做_____运动，此时拉力与摩擦力是_______力。比较____图和___图中的弹簧测力计示数可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。

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    【题目】小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的规律。

    (1)他选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________________________。

    (2)当点燃的蜡烛远离平板玻璃时，它所成像__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

    (3)如图中AO是从蜡烛发出的一条与平面镜成30°角的光线，请在图中画出它的反射光线并标出反射角度数___________。

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    【题目】如下图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是

    A. 弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力

    B. 弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力

    C. 木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力

    D. 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．

    由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是 ．

    （请将两种可能的情况填写完整 ）．木块和水具有 的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在宇宙飞船上，每增加1g有效载荷都必须为它耗费不少的动力。因此太空飞行对宇宙飞船和宇航员的质量都有着严格的限制。飞船尽可能采用强度高、密度_____、性能优良的新材料制造。我国第一个太空人，身高1.68m、质量65_____的杨利伟，处于失重状态，这时他_____惯性（填“没有”或“有”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是电吹风工作原理的电路图(R为电热丝，M为电动机)。如图是该电吹风的铭牌。

    (1)电吹风正常工作且吹热风6min消耗的电能为多少kW·h?流过电热丝的电流有多大?

    (2)电热丝R的阻值有多大? (不考虑电热丝阻值随温度的变化》

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体．要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（ ）

    A. 甲为废品，乙为合格品，丙为次品

    B. 甲为合格品，乙为废品，丙为次品

    C. 甲为次品，乙为合格品，丙为废品

    D. 甲为废品，乙为次品，丙为合格品

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王明同学在做“测量定值电阻”实验时，其实物电路连接如图甲所示。

    （1）实验的原理是：_____________。

    （2）连接电路时，应将开关________。当小明准备闭合开关开始实验时，同伴小红提醒她还有一处不妥当，其不妥当之处是____________________。

    （3）小明更正后，闭合开关，发现电流表、电压表都没有示数。小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，为了尽快查出故障原因，小明将连接在开关A端的导线拆下，把它改接在B端，结果电压表和电流表都有示数，则电路故障是________________。

    （4）排除故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻的阻值R=______Ω。

    （5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S1，重新设计电路进行实验（电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大）。

    电路设计：在丙图中把小明设计末完成的实验电路图补充完整_____（测量时电路元件接线不能更改）。

    实验步骤：把下列实验步骤补充完整。

    ①只闭合开关S，读出电流表的示数I1；②_______________________________________；

    电阻表达式：Rx=_________________。

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