【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小红同学的实验步骤如图甲所示,她在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面向平时开始缓慢下降,直到与溢水底接触为止。
(1)该圆柱体的重力G=_____N。
(2)圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=_____N。
(3)比较实验步骤(b)、(c)两次的结果可知:圆柱体所受浮力的大小跟物体浸在液体的_____有关,实验步骤_____两次的结果表明:浸没在水中的圆柱体所受浮力的大小与浸没的深度无关。
(4)小红完成图甲所示的实验后,把水换成两一种液体重复上述实验,并根据实验数据绘制了图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的关系图象。该实验图象表明:圆柱体浸没在这种液体中受到的浮力F′浮=_____N,该液体的密度ρ液=_____kg/m3。
(5)甲、乙两个实验表明:浮力大小孩跟液体的_____有关。
【答案】65体积c、d40.8×103密度
【解析】
(1)由图(a)得出圆柱体的重力;
(2)由图(a)和(c)以及称重法得出圆柱体所受浮力;
(3)比较(b)和(c)两图,液体的密度相同,排开液体的体积不同,分析浮力的大小与哪个因素有关;探究浮力大小与物体浸没的深度的关系,排开液体的体积不变,改变物体浸入液体的深度,分析比较哪两个图;
(4)根据称重法求出圆柱体浸没在这种液体中受到的浮力;根据阿基米德原理得出液体的密度;
(5)比较甲、乙两个实验,物体浸在液体中的体积相同,液体的密度不同,可以得到浮力的大小与哪个因素有关。
(1)图(a)中圆柱体的重力G=6N;
(2)由图(a)和(c)可知,圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=G-F=6N-1N=5N;
(3)比较实验步骤(b)、(c)两次的结果可知,液体的密度相同,排开液体的体积不同,测力计的示数不同,可知浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积(物体排开液体的体积)有关;
由(c)和(d)两图可知,圆柱体完全浸没,圆柱体浸没的深度不同,测力计的示数不变,即所受浮力不变,表明:浸没在水中的圆柱体所受浮力的大小与浸没的深度无关;
(4)由图乙知,物体完全浸没时测力计的示数为2N,则F浮′=G-F′=6N-2N=4N,
物体的体积,
物体浸没在液体中排开液体的体积等于物体的体积,,
液体的密度;
(5)由甲、乙实验得到两实验中物体浸在液体中的体积相同,液体的密度不同,物体受到的浮力不同,说明物体受到的浮力大小还根据液体的密度有关。
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【题目】如图所示,重量为4N的金属小球从导轨的a 处自由滑下,依次经过b 处、c 处,到达d 处时恰好停下.在从a 到b的过程中,重力做功为_____J;在整个运动过程中,小球克服导轨摩擦消耗的机械能为_____J,减少的那部分能量转化成了_____能.
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A与B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示。
(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上;
(2)该实验选择两个相同棋子的A和B,是为了比较_________关系.
(3)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜,能在观察到A棋子像的同时,也能观察到A棋子的像,从而确定___________,此时成像的清晰度比日常使用的平面镜_____(选填“好一些”或“差一些”).
(4)在实验过程中,小明让玻璃板沿垂直于CD轴方向靠近棋子B,为了完成实验探究,小明应将棋子B________(选填“远离”或“靠近”)A棋子,同时观察到棋子的像将________(选填“变大”、“不变”或“变小”);他若将玻璃板沿CD轴方向水平向右移动,则他将观察到镜中A的像_______(选填“向右”、“向左”或“不”)移动.
(5)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应在棋子______(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后面的棋子B,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定棋子A成像的位置.这里所采用的研究方法是_________。(选填“控制变量法”或“等效替代法”)
(6)“潜望镜”是平面镜的重要应用之一,小明认为潜望镜所成的像与物左右相反,试为他选择一个合理,简便的试验方案______(选填序号)
①绘制光路图来分析
②用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中是哪只手挥动。
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【题目】为了开发和利用深海的资源,我国某科研考察队在远海进行科学实验时,使用母船上的起降设备,将我国最新自主研制的“潜龙三号”无人潜水器,从母船甲板上吊起并降到海面上,如图甲所示,该起降设备利用了液压装置、杠杆、滑轮组等,“潜龙三号”潜水器是我国最新研制的具有高智能的自动巡航潜水器,长3.5米、高1.5米、重1.5吨,可抵达3850米深海连续航行42小时48分钟、航程15682公里。
(1)起降设备中滑轮组的结构示意图如图乙所示,请你用笔画线代表钢丝绳,画出最省力的绕线方法____。
(2)该起降设备若在1min内将“潜龙三号”匀速提升了20m,该过程中钢丝绳的拉力由电动机提供,电动机的输出功率是10kW,则钢丝绳的拉力是多少____?
(3)该滑轮组的机械效率是多少____?
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【题目】如图所示,甲、乙两个相同的圆台形容器以不同的方式放在水平桌面上,容器内装有深度相同、密度不同的A、B液体,两液体对容器底部的压力相同。则两液体对容器底部压强____,两液体密度____,两容器对桌面的压力____。(均选填“>”、“=”或“<”)
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【题目】在用“伏安法测小灯泡的电功率”的实验中,待测小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)某实验小组连接了如图a所示的电路.其中一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并用线代替导线连接正确的电路________.
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应滑到_____端(填“A”或“B”).
(3)闭合开关,移动滑动变阻器,发现电流表示数几乎不偏转,电压表示数超出所选量程,可能的原因是:_____.
(4)排除故障后,使电压表电流表示数如图b所示,则小灯泡的电功率是_____W.
(5)若要测量小灯泡的额定功率,应向_____(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V.若考虑电表的电阻对测量的影响,则小灯泡额定电功率的测量值与真实值相比偏_____(填“大”或“小”),原因是_____.
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【题目】如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景,下列分析正确的是( )
A. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力
B. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力
C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力
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【题目】在探究“电流和电阻关系”的实验中,请回答:
(1)连接电路时,开关应该处于________状态,闭合开关之前,滑动变阻器要调到____________处。在本实验中滑动变阻器除具有保护电路外,还起到的主要作用是_____________________。
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数。电路故障可能是电阻R发生_______。
(3)将5Ω电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表的示数为3V时,记下电流表的示数。
(4)用10Ω电阻替换5Ω电阻,重新闭合开关,接下来的操作是将滑动变阻器的滑片向______________(选填“左”或“右”)端调节。
(5)继续换用不同阻值的电阻,重复上述操作。实验中收集到的数据如下表;
分析表中数据,得出的实验结论是____________________________________ 。
(6)若用30Ω电阻替换20Ω电阻,收集第6次实验数据,根据表中数据及实验结论分析,收集的电流值应为___________A(或近似这个值)。
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【题目】如图甲所示,质量为5t,底面积为20m2的货物静止在地面.现用建筑工地起重机把货物吊起(如图乙).5s内从A点匀速竖直提升到B点,再从B点匀速水平移动25s到达C点,所用时间及各点间距离如图丙所示.求
(1)货物的重力(g=10N/kg)
(2)货物在地面静止时对地面的压强
(3)A到C过程,起重机对货物拉力做的功
(4)A到B过程,起重机对货物拉力的功率.
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