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【题目】冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热,前者是通过_____的方式增加了手的内能;后者是因为口中呼出热的水蒸气遇冷发生________,放出了________,这是通过___________的方式增加了手的内能。

【答案】 做功 液化 热量 热传递

【解析】冬天在室外用双手互相摩擦是通过做功的方式增加了手的内能;

口中呼出热的水蒸气遇冷发生液化,液化时要对外放出热量,用嘴对着手呵气均可使手发热,是通过热传递的方式增加了手的内能;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(6分)在“测量物质的密度”实验中

(1)用调节好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块质量m为 g.

(2)用细线系住金属块放人装有20mL水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积V为 cm3

(3)计算出金属块密度ρ= g/cm3

(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差,导致所测密度值 (偏大/偏小).

(5)在上而实验基础上,利用弹簧测力计和该金属块,只需增加一个操作步骤就能测出 图丙烧杯中盐水的密度.增加的步骤是:

盐水密度表达式ρ盐水= (选用所测物理量符号表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在做探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验时,同学们先提出 了如下的猜想:

猜想 A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。

猜想 B:可能与液体的密度有关。

猜想 C:可能与物体浸在液体中的体积有关。

为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图 所示的实验。

(1)通过实验 a c,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是 N。

(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想 是错误的,而其它猜想是正确的。(选填ABC

(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科学工作者向海底垂直发射超声波,经过2s,收到回波信号,则海洋中该处的深度为米(已知声音在海水中传播的速度是1531m/s);这种方法(选填“能”或“不能”)用来测量月亮到地球的距离,这是因为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组研究小灯泡电功率,小灯泡额定电压为2.5V,电源电压恒定不变,有规格为10Ω

2A20Ω 2A的滑动变阻器各一个.

(1)如图甲所示,选用10Ω 2A规格的滑动变阻器进行实验.连接电路时,需将滑动变阻器的滑片P置于 (填A或B)端,其目的是 .

(2)接着用开关迅速试触,灯泡发光,电压表示数如图乙,此时灯泡两端电压为 V.为了使灯泡正常发光,接下来的操作是: .

(3)实验中收集信息如上表.分析表格中信息可得,小灯泡额定功率为 W;在电路安全范围内,小灯泡两端实际电压越大,消耗的电功率 ,灯泡越亮.

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【题目】实验小组要探究二力平衡条件.实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计.

(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向 ,大小 ;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3 F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5 F6

(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题?

(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】有一体积为20cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为160g,下列说法正确的是(
A.用天平测它的质量时,砝码应放在天平左盘
B.此固体的密度为8×103kg/m3
C.把此固体带到月球上,质量变为原来的
D.把此固体截去一半,剩余部分密度为4×103kg/m3

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【题目】钢琴、吉他、笛子等,即使音调和响度都相同,我们仍然可以区别出来它们的声音,这是因为它们的______不同。

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【题目】人杰地灵的临沂市旅游资源丰富,各景区蕴含着不同的物理知识:

(1)位于沂水县城东的雪山彩虹谷景区,通过实施人工降雨,利用光的_____(填“直线传播”、“反射”或“折射”),创造晴天观彩虹(图甲)的美景。

(2)建于兰陵县城南部的国家级农业公园,游客乘小火车畅游花海时(图乙)能闻到花香,这是分子_____________________________________的结果。

(3)坐落于蒙阴县境内的云蒙景区,有供游客观光的空中缆车(图丙),运行的缆车匀速下降时,其机械能_________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

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