精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.在“探究光反射规律”的实验中,实验装置如图甲所示,硬纸板是由E、F两块粘接起来而且可以绕接缝ON转动,ON垂直于镜面M,此时硬纸板E、F在同一平面内.
(1)小红让一束光紧贴硬纸板E射向镜面的O点,在F平面内能(选填:“能”或“不能”)看到反射光线;
(2)实验中使用可转动的硬纸板,它的作用是探究探究反射光线、入射光线和法线是否共面;
(3)保持入射光的位置不变,如果硬纸板F绕O点向后转动,如图乙所示,在F平面内不能(选填:“能”或“不能”)看到反射光线;此时反射光的位置不发生(选填:“发生”或“不发生”)改变;
(4)在上面的实验中,如果让光逆着反射光的方向射向镜面,那么,它被发射后就会逆着原来的入射光的方向射出.这表明,在反射现象中,光路是可逆的.

分析 (1)(3)光的反射定律:入射光线、反射光线和法线在同一平面内,入射光线和反射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角;
(2)使用可转动的硬纸板,可以探究反射光线、入射光线和法线是否共面;
(4)根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系得出结论.

解答 解:(1)因为入射光线、反射光线和法线在同一平面内,所以让一束光紧贴硬纸板E射向镜面的O点,在F平面内能看到反射光线;
(2)实验中使用可转动的硬纸板,它的作用是探究反射光线、入射光线和法线是否共面;
(3)保持入射光的位置不变,如果硬纸板F绕O点向后转动,如图乙所示,在F平面内不能看到反射光线;
此时反射光线的位置不发生变化,因为反射光线是由入射光线决定的.
(4)如果将光源沿BO射入一条入射光线,会观察到反射光线会沿OA的方向射出,所以光路具有可逆性.
故答案为:(1)能;(2)探究反射光线、入射光线和法线是否共面;(3)不能;不发生;(4)光路是可逆的.

点评 本题考查了探究光的反射的实验.光的反射遵循反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.请完成下列单位换算:
72km/h=20m/s    0.5h=30s     40cm=0.4m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.探究某种物质的熔化规律实验数据记录表如表,请回答下列问题:
加热时间/min024681012
物质的温度/℃40444848485357
(1)根据表中的实验数据可知该物质的溶点为48℃;
(2)根据表中的实验数据可以判断该物质是晶体;(选填“晶体”或“非晶体”)
(3)该物质的温度达到53℃时,其状态是液态.(选填“固态”或“液态”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、横截面积等有关.
(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如图1所示的乙图.
(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如图2甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是导体的电阻与长度成正比.

(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图2乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫转换法.
(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图2乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为小勇同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.有些初中物理电路计算题说:“电源电压不变”或“设电源电压恒定”.小欧同学想探究任意实际情况中电路发生变化时,是否真的电源电压不变?
(1)小欧探究的问题的自变量是电路中的总电阻,因变量是电源的电压.
(2)请你设计一个实验对上述问题进行研究,请画出电路图,简要说明实验的过程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.夏天游泳后,刚从水中上岸的人会感到冷,这是因为皮肤上的水蒸发过程中吸热(选填“吸热”或“放热”),如果一阵小风呋来,人会冷得打颤,这是因为空气流动快,使水蒸发变快(选填“变快”或“变慢”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等的铜块和铅块吸收了相同的热量后,铜的温度升高了12℃,则铅的温度身高了36℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量时间.若秒表每格为1s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是0.2m/s.实验中,小车通过下半程的平均速度小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过全程的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于声现象的下列说法中,正确的是(  )
A.发声的物体一定在振动,振动停止,发声立即停止
B.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音
C.人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小
D.物体振动得越快,声音的传播速度越大

查看答案和解析>>

同步练习册答案