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2.在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10欧.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3安,电流表A的示数为0.5安.求:
(1)通过电阻R2的电流.
(2)电源电压U.
(3)电阻R2的阻值.

分析 由电路图知:两电阻并联,电流表A测干路电流,电流表A1测电阻R1所在支路电流;
(1)由并联电路特点计算通过电阻R2的电流;
(2)由并联电路特点和欧姆定律求出电源电压;
(3)由欧姆定律求出电阻R2的阻值.

解答 解:
(1)并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过R2的电流:
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A;
(2)并联电路中各支路两端的电压相等,
由I=$\frac{U}{R}$可得电源电压:
U=U2=U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V;
(3)由I=$\frac{U}{R}$可得电阻R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω.
答:(1)通过电阻R2的电流为0.2A.
(2)电源电压为3V.
(3)电阻R2的阻值为15Ω.

点评 本题考查了并联电路的电压和电流特点、欧姆定律的应用,正确分析电路是解题的关键,属于一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.将两个电阻R1、R2并联在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1,当把它们串联在电压为4U的电源两端时,下列说法正确的是(  )
A.R1两端的电压为UB.R2消耗的功率变大
C.通过R2的电流变小D.两个电阻消耗的总功率为12P1

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13.用压强计进行液体压强探究过程中得到甲、乙图示的结果.下列说法中不合理的是(  )
A.压强计U形管两边液面出现高度差,说明液体内部存在着压强
B.压强计U形管两边液面出现的高度差越大,说明液体的压强越大
C.若甲、乙两图中是同一种液体,说明液体压强随深度的增加而增大
D.若甲、乙两图中不是同一种液体,说明甲液体的密度小于乙液体的密度

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10.康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,如图所示.已知电源电压为3V且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V,请你接着完成下列步骤:

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(2)实验前,连接电路时开关S应当处于断开状态;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向左(填“左”或“右”)端移动;
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(4)马虎组在实验时,连接好电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭.检查发现小灯泡的灯丝已烧断.分析原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为最小值(填“最大值”或“最小值”),导致电流过大而形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.为了探究物浸没在液体中的浮力,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材.

(1)晓盟同学用称量法进行测量.测量过程及示数如图(甲)所示,则金属块受到的重力是2.2  N;金属块所受的浮力为0.2N.
(2)杨刚同学用阿基米德原理法进行测量.测量过程与示数如图(乙)所示,则排开水的体积为20 mL,根据F=GVg可计算出浮力为0.2N.(g取10N/kg)
(3)若要测量木块漂浮在水面时受到的浮力(ρ<ρ),选用上述提供的量筒一种器材就能一次测得,理由是:漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体排开液体的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“杠杆平衡条件”的实验中,小明先把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆停在如图所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向右移动(选填“右”或“左”),小明使杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂;杠杆水平平衡后,若在a点挂3个50g的钩码,那么在b点施加2N的竖直向下的拉力,才能使杠杆恢复水平平衡.

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14.如图所示,电源电压恒为4.5V,灯泡L标有“3V  0.9W”字样,在不损害电路元件的情况下,下列判断正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列估测中最接近生活实际的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.随着人们生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭,小明家的轿车车身质量为1800kg,每个车轮与地面的接触面积为1.0×10-2m2,“五一”期间,他们一家自驾车外游,车以54km/h的速度匀速行驶到目的地.
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(3)汽车以90kW的输出功率行驶1h,至少要燃烧多少L的汽油?(汽油的热值为3.2×107J/L)

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