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15.下列是一些物质的比热容[单位:J/(kg•℃)],根据表中的数据,下列判断正确的是(  )
4.2×1032.1×103
酒精2.4×103蓖麻油1.8×103
甘油2.4×103沙石0.92×103
煤油2.1×103 0.88×103
A.1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的$\frac{1}{2}$
B.工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容小的特性
C.物质的比热容与物质的状态无关
D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,煤油的温度变化较大

分析 (1)单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容;比热容是物质的一种特性,决定于物质的种类和状态.不同的物质比热容一般不同,同种物质状态改变,比热容也发生改变;
(2)物质吸收或放出的热量用公式Q=cm△t计算,其中c表示物质的比热容,△t表示物体温度的变化量;
(3)相同质量的不同物质,吸收相同的热量,温度变化用公式△t=$\frac{Q}{cm}$比较.

解答 解:
A、比热容是物质本身的一种特性,与物质的种类有关,与物质的质量无关,所以1kg铝的比热容和2kg铝的比热容相同.此选项错误;
B、在所有物质中,水的比热容最大,相同质量的水和其它液体、升高相同的温度时,由Q=cm△t知,水吸收的热量最多,所以冷却塔大多用水作为冷却剂.此选项错误;
C、分析表中数据可知,水和冰是水的两种状态,比热容是不同的,说明比热容与物质状态有关.此选项错误;
D、分析表中数据可知c>c煤油,质量相同的水和煤油吸收相同的热量时,根据△t=$\frac{Q}{cm}$可知,水的温度变化小,煤油的温度变化大.此选项正确.
故选D.

点评 本题考查了比热容的相关知识,同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析归纳的能力.比较物理量大小关系时,可用相关的公式进行分析.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下面几幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则(  )
A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力
B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图甲电源电压为3V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从b端移动到a端的过程中,电压表示数U与电流表示数I关系图象如图乙所示,下列判断不正确的是(  )
A.R1的电阻为5ΩB.滑动变阻器的最大电阻为10Ω
C.电路消耗的最小功率为1WD.电路消耗的最大功率为1.8W

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.下面是小明做测定“小灯泡电功率”的实验,电路如图甲所示,电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V.

(1)连接电路时开关应断开.
(2)小明连接好电路,闭合开关S,发现小灯泡L发光暗淡,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是滑动变阻器接到下面两个接线柱了.
(3)小明改正实验错误后,闭合开关S,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为2.4V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小明移动滑片P,记录下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图,请根据实物连接图在方框内画出电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压是3.8V.

(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物图,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整;
(2)完成电路连接后闭合开关,发现电压表指针位置如图乙所示,产生这一现象的原因可能是电压表使用了0-3V量程;
(3)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)排除故障后,实验中,移动滑动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是1.14W;
(5)利用本实验的电路,用5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻代替灯泡,以探究电流与电阻的关系.当换用5Ω定值电阻并移动滑片到适当的位置,读出两表示数后,再换用10Ω的电阻进行实验时,接下来进行的操作是向左移动滑片,直至电压表指针指向原位置,读出电流表的示数并记录.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.同组的小玲选择其中部分器材研究“运动和力的关系”,实验过程如图所示.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(4)请你设计出用于记录的表格.

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