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    10．下面是小明做测定“小灯泡电功率”的实验，电路如图甲所示，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V．

    （1）连接电路时开关应断开．
    （2）小明连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是滑动变阻器接到下面两个接线柱了．
    （3）小明改正实验错误后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为2.4V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）小明移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．

    分析 （2）灯泡发光很暗淡，说明电路为通路，通过移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，可判定此时电路中的电阻很大，由此分析故障原因；
    （3）由图示电压表确定其量程与分度值，读出其示数，根据电压表示数与灯泡额定电压的关系确定滑片的移动方向；
    （4）由图象读出灯泡电压等于额定电压时的电流，然后由P=UI求出灯泡的额定功率．

    解答 解：
    （2）闭合开关，发现小灯泡发光暗淡，电流表和电压表均有示数，说明此时电路中的电阻很大，造成电流较小，任意移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表示数均不变，则说明滑动变阻器接入了下面两个接线柱，相当于定值电阻，即阻值等于滑动变阻器的最大电阻；
    （3）由图示电压表可知，其量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.4V，小于灯泡额定电压，为测灯泡额定功率，应增大灯泡两端电压，由串联电路特点知应减小滑动变阻器连入电路的阻值，即将滑片P向A端移动，使电压表的示数为2.5V；
    （4）由图示图象可知，灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.2A，灯泡额定功率：
    P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
    故答案为：（2）滑动变阻器接到下面两个接线柱了；（3）2.4；A；（4）0.5．

    点评 本题考查了故障判断、电表读数、求灯泡功率，对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数；还要知道灯泡正常发光时的电压等于其额定电压．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

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    （1）最大速度是多少？
    （2）当列车以最大速度行驶时，所受的阻力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．俗语说“坐井观天，所见甚小”，请在图中画图表示井底之蛙看到的天的范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于x=-0.2m和x=1.2m处，两列波的速度均为v=0.4m/s，两波源的振幅均为A=2cm．图示为 t=0时刻两列波的图象（传播方向如图所示），此刻平衡位置处于x=0.2m和x=0.8m的P、Q两质点刚开始振动．质点M的平衡位置处于x=0.5m处，关于各质点运动情况判断正确的是（　　）
    A．两列波相遇后振幅仍然为2cmB．t=1s时刻，质点M的位移为-4cm
    C．t=1s时刻，质点M的位移为+4cmD．t=0.75s时刻，质点P、Q都运动到M点
    E．质点P、Q的起振方向都沿y轴负方向   

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联（选填“串联”或“并联”）的．若同时有两台电脑在工作，拔下其中一台电脑的网线，另一台电脑还能（填“能”或“不能”）正常上网工作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列是一些物质的比热容[单位：J/（kg•℃）]，根据表中的数据，下列判断正确的是（　　）
    水4.2×103冰2.1×103
    酒精2.4×103蓖麻油1.8×103
    甘油2.4×103沙石0.92×103
    煤油2.1×103铝　0.88×103
    A．1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的$\frac{1}{2}$
    B．工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容小的特性
    C．物质的比热容与物质的状态无关
    D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，煤油的温度变化较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示电路图，电源电压恒定，当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的读数为0.5A，电压表的读数为2.5V．当开关S1、S2闭合，S3断开时，由于R1、R2中有一个电阻出现故障，电流表的读数为0.6A，电压表的读数为3V：
    （1）求R1、R2的阻值；
    （2）通过计算判断电路中的故障；
    （3）当故障修复后，计算电路的最大输出功率，并指出S1、S2、S3开闭状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．某同学用如图所示的装置来研究液体内部压强特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下边有一个圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜的形状如图所示，则水对橡皮膜的压强小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）盐水对橡皮膜的压强．容器中水对橡皮膜中心的压强为800 Pa．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg ）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（正常发光时电阻约为20Ω），滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样．如图1

    （1）实验中，小王同学闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表有明显示数，电流表无示数，则故障的原因可能是灯泡断路；
    （2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动（选填“左”或“右”）；
    （3）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是否正确，为什么？不正确、灯丝电阻随温度的变化而变化．
    （4）若电压表的0～15V 量程已损坏，只能使用0～3V 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？在图2虚线框中画出测量电路图；
    （5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=15Ω的电阻，设计了如图3的电路及实验方案：
    ①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
    ②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．
    指出他的设计方案中存在的两个问题：问题一：R0的阻值太大，电压表的示数无法调至3.8V；问题二：只将电压表的a点接线改接到c点，电压表的正负接线柱接反，无法测出R0两端的电压．

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