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    【题目】如图所示，将体积为0.001 m3的正方体木块，放入盛有水的水槽内。待木块静止时，其下表面距水面0.06 m，已知ρ水=1.0×103 kg/m3 ,g取10 N/kg,求：

    (1)木块下表面受到水的压强大小；

    (2)木块受到的浮力大小；

    (3)木块的密度大小。

    【答案】（1）600Pa；（2）6N；（3）6×103kg/m3．

    【解析】（1）p＝ρgh＝1.0×103kg／m3×10N／kg×0.06m＝600Pa；（2）L3＝V＝0.001m3，L＝0.1m，F浮＝ρgL2h＝1.0×103kg／m3×10N／kg×（0.1m）2×0.06m＝6N；（3）因木块漂浮，则m木g＝ρ木Vg＝F浮，所以ρ木＝F浮／Vg＝6N／（0.001m3×10N／kg）＝0.6×103kg／m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用烟煤烧水时，将10kg水以20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg的烟煤，水的比热容是4.2×103J/（kg℃），烟煤的热值约为3×107J/kg，求：
    （1）水吸收的热量是多少？
    （2）实际上烟煤未完全燃烧，若水吸收的热量是烟煤放出热量的8.4%，那么烟煤实际放出的热量是多少？
    （3）请同学们结合生活实际找出无烟煤烧水效率低的原因？（至少写出两点）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个铝球的质量是81 g，体积是0.04 dm3，这个铝球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心体积是多少？如果在空心部分注满水银，则总质量是多少？(已知ρ铝＝2.7×103 kg/m3，ρ水银＝13.6×10 3 kg/m3)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究，其中F代表推力，f代表摩擦力．小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图象，如图所示，推力F由0逐渐开始增大为F0 ， 然后一直保持不变．请比较图象中A，B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）：
    ①FAfA；
    ②FBfB ， 由此可知，滑动摩擦力最大静摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为某款新型电饭煲，额定电压为220V，它采用了“聪明火”技术，智能化地控制不同时间段的烹饪温度，以得到食物最佳的营养和口感，图乙为其电路原理图，R1和R2为电阻不变的电热丝，S1是自动控制开关．将电饭煲接入220V电路中，在电饭煲工作的30min内，它消耗的电功率随时间变化的图象如图丙所示．求：
    （1）0～30min，电饭煲产生的总热量；
    （2）S和S1均闭合，电路中的总电流；
    （3）在不同电压下，电饭煲从开始工作到S1第一次自动断开产生的热量相同．用电高峰期，当实际电压为198V时，使用该电饭煲，从开始工作到S1第一次自动断开需要多长时间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】星开同学想测量妈妈从海南给她带来的小贝壳密度，她准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材．

    (1)如图甲所示是她在调节天平的平衡螺母，从图中可以发现她在使用天平过程中存在的错误是：____________________________________________________．

    (2)纠正错误后，再测贝壳的质量，所用天平的标尺如图乙所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量时按规定在_____盘加入15 g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g，再另加入5 g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是：________，直至天平平衡．图乙所示为天平最后平衡时的情景，则贝壳的质量m＝_______g.

    (3)测出空小烧杯的质量m1.

    (4)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如上图丙所示放置(水至溢水口)．

    (5)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯内的水中，有部分水溢出进入小烧杯．

    (6)测出溢出的水和小烧杯的总质量m2.

    由上述实验可得：溢出水的体积是：_______，贝壳的密度是：_________(都用物理量符号表示，水的密度为ρ水)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组测量﹣种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图1、2所示．

    （1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的 处，然后调节 ，使天平平衡．接着，用天平测量适量小颗粒的质量．当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图1所示，则称量的颗粒质量是 g．

    （2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图2所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是 cm3．

    （3）该物质的密度是 g/cm3．

    （4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用下所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．
    （1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动．
    （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是N．
    （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，分析数据可以得出的实验结论是： ．

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    压力F/N

    3

    4

    5

    6

    7

    摩擦力/N

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    1.4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成．

    　

    (1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是_____(填“垂直”或“不垂直”)．实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了_____反射．

    (2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹．三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示．他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_____________________________________．

    (3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹．由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”．请你评估小明的做法是否合理并说明理由：______________．

    (4)实验时让光贴着纸板入射是为了___________．

    (5)将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线、法线_____(填“在”或“不在”)同一平面上．

    (6)接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法：____________．

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