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    13．下列现象中，内能转化为机械能的是（　　）
    A．冬天在户外时两手相搓一会儿就缓和了
    B．火箭点火发射
    C．在烈日下柏油马路面被晒融化了
    D．车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花

    分析 判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量．

    解答 解：A、冬天在户外时两手相搓一会儿就缓和了是克服摩擦做功，使手的内能增大，是机械能转化为内能，不合题意；
    B、火箭点火发射是燃料燃烧释放的内能转化为火箭的机械能，符合题意；
    C、在烈日下柏油马路面被晒融化了是能量发生了转移，不是能量的转化，不合题意；
    D、车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花，是克服摩擦做功，使机械能转化为内能，不合题意．
    故选B．

    点评 能量转化的过程都是有规律可循的，在平常的学习中要注意总结归纳是解决这一类问题的关键，该类题目比较简单，要掌握做题的思路与方法，注意判断时不要颠倒．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．随着大数据产业的发展，贵阳市逐步进入了全城免费WiFi（无线局域网）时代，市民可在城区内用智能手机与互联网免费连接．手机接收的网络信息是通过（　　）
    A．电磁波传递B．铜质导线传递C．声波传递D．高压线传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为小孙同学探究平面镜成像特点的实验装置图，她将一块茶色透明玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直．再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．
    （1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物到玻璃板的距离相等．
    （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像．
    （4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B
    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （5）某次实验时，小王同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是玻璃板未与桌面垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
    （1）用两个相同的电加热器加热相同的目的是：单位时间内供给的热量相同．
    （2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：水．
    （3）下表是实验记录的数据，请分析实验数据，回答下列问题：
    液体名称实验序号质量m/g初温t1/℃末温t2/℃升温t2～t1/℃通电时间t/min
    水①1002038184
    ②1002056368
    煤油③100202991
    ④1002056364
    ①比较①②（填序号）两组实验数据得出结论；质量相同的同种物质，升高不同温度，吸收热量不同；
    ②比较①、④的实验数据得出结论：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不相同；（选填“相同”或“不相同”）
    ③比较②、④的实验数据得出的结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同．
    由此可知，水和煤油，吸热本领强的是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在用伏安法测量电阻的实验中．
    （1）在连接电路时，开关应处于何种状态？
    （2）若所用电表的接线柱和指针的位置如图所示，则电压表和电流表的示数分别是多少？被测电阻的电阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图为小伟“伏安法测电阻的实验”实物图，（被测电阻小于10Ω）

    （1）用笔画线代替导线将图1中的实物图补充完整．（要求变阻器的滑动片向右移动时，电流表的示数变大）
    （2）该实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
    （3）连接实物电路时，应注意开关应处于断开状态，滑动变阻器的滑片应移至最左端（填“左”或“右”）．
    （4）电路连接正确后闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图2所示，此时电流为0.5A，电压为2.5V，测得的Rx=5Ω．
    （6）实验至此，小伟认为实验完成，正准备整理器材，你认为小伟的做法不妥的地方在于：误差较大，应多次测量求平均值．
    （7）实验操作中如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0，其故障可能是RX短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．为了“探究电路上的电流跟两端电压的关系”，小华设计了如图所示的实验电路．
    （1）滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，它的意义是10Ω表示滑动变阻器的最大电阻是10Ω，2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A．
    （2）在连接电路的过程中，开关应是断开的，滑动变阻器的滑片应处于b端．（选填“a”或“b”）
    （3）当滑片向右移动时，电流表的示数将变小（填变大或变小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，R1=15Ω，R2=45Ω，当S1合上、S2断开时，电流表的示数为0.4A；当S1、S2均合上时，电流表的示数为0.6A．求：
    （1）电源的电压；
    （2）R3的阻值；
    （3）S1、S2均断开时，通电10min，电流通过R2做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究小孔成像，如图1所示．

    （1）图1中解释蜡烛AB在屏上所成A′B′像的原因是光沿直线传播．
    （2）2009年夏季，中国出现了日食奇观．若小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，如图2所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是图5中的B

    （3）①小华测出了不同距离时像的高度，填在表格中．根据表中的数据可得到：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S关系为h=$\frac{1}{2}$S（或S=2h）．
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    像到小孔的距离S/cm2.04.06.08.010.0
    ②如图3所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只将蜡烛AB由甲位置移到乙位置，可观察到屏上蜡烛的像变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）晴天的正午时分，走在泰兴羌溪公园茂密的樟树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图4所示），这是太阳（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的像（选填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是树叶的缝隙到地面的距离不同．

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