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    焦耳定律
    （1）电流的热效应：电能转化成
    内
    内
    能．
    （2）焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟
    电流
    电流
    的平方成正比，跟导体的电阻成比，跟通电时间成
    正
    正
    比，公式是Q=
    I2Rt
    I2Rt
    ．
    （3）利用电热的例子有
    电热水器
    电热水器
    、
    电饭锅
    电饭锅
    、
    电熨斗
    电熨斗
    、
    电热孵化器
    电热孵化器
    等；防止电热的例子有：线路板中用
    铜箔
    铜箔
    或
    银箔
    银箔
    做导线，输电线常采用
    铝线
    铝线
    或
    铜线
    铜线
    作为心线．
    分析：（1）电流通过导体时向外放出热量，这种现象称作电流的热效应，将电能转化为内能；
    （2）焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成比，跟通电时间成正比；
    （3）电热对我们的生活有有益的方面，也有有害的一面，有益的要利用，有害的要防止．
    解答：解：（1）电流通过导体时向外放出热量，将电能转化为内能；
    （2）焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成比，跟通电时间成正比；公式Q=I2Rt；
    （3）利用电热的例子有电饭锅、电热水器、电熨斗、电热孵化器等；
    防止电热的例子有：线路板中用铜箔或银箔来做导线，输电线常采用铝线或铜线作为芯线来减小电阻，防止电热带来的危害．
    故答案为：（1）内；（2）电流；正；I2Rt；（3）电饭锅；电热水器；电熨斗；电热孵化器；铜箔；银箔；铝线；铜线．
    点评：此题主要考查的是学生对电流热效应、焦耳定律和电热的利用和防止的理解和掌握，基础性题目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    运用知识解决问题；
    （1）由焦耳定律可知，在电流和通电时间相同时，电流产生的热量与
     
    成正比．电炉丝与插头处的导线是串联的，通过的电流和通电时间都相同，而电炉丝的电阻比插头处导线的电阻
     
    ，电流产生的热量较多．因此电炉丝热得发红，而插头处的导线却不很热．
    （2）小雨连接了如图电路，请在方框内画出它的电路图．
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    （3）将R1=4Ω的电阻和R2=6Ω的电阻串联，接在12V的电源上，求：
    ①总电阻R；②电路中的电流I；③R1两端的电压Ul．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
    （1）电路中将两金属丝串联的目的是
    控制电流相等
    控制电流相等
    ．闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：
    在电流和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多
    在电流和通电时间相同时，电阻越大产生的热量越多
    ．
    （2）在探究电热与电流大小的关系时，可以通过
    移动滑片
    移动滑片
    来改变电流的大小，通电相同时间，观察比较
    同一根电阻丝
    同一根电阻丝
    （选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”）所在瓶中煤油温度的变化．
    （3）小聪觉得以上的实验操作太繁，为此他设计了如图乙所示的电路（三个瓶中装有质量相同的煤油，三个金属丝电阻大小关系是：R甲=R丙＞R乙），这样只要连接一次电路就能完成实验探究．在小聪的设计中，探究电热的多少与电流的关系，应该对比
    甲丙
    甲丙
    两个烧瓶中的煤油上升的温度，探究电热的多少与电阻的关系，应该对比
    甲乙
    甲乙
    两个烧瓶中的煤油上升的温度．若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是
    丙甲乙
    丙甲乙
    ．
    （4）在他们俩设计的实验中都运用了
    控制变量法（或转换法）
    控制变量法（或转换法）
    的物理研究方法（至少写出一个）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    焦耳定律
    （1）电流的热效应：电能转化成______能．
    （2）焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟______的平方成正比，跟导体的电阻成比，跟通电时间成______比，公式是Q=______．
    （3）利用电热的例子有______、______、______、______等；防止电热的例子有：线路板中用______或______做导线，输电线常采用______或______作为心线．

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    科目：初中物理 来源：教科版九年级上册《第6章 电功率》2013年同步练习卷A（五）（解析版） 题型：填空题

    焦耳定律
    （1）电流的热效应：电能转化成    能．
    （2）焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟    的平方成正比，跟导体的电阻成比，跟通电时间成    比，公式是Q=    ．
    （3）利用电热的例子有    、    、    、    等；防止电热的例子有：线路板中用    或    做导线，输电线常采用    或    作为心线．

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