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    【题目】能够说明力的作用是相互的事实是

    A. 抛出去的粉笔头,最终会落回地面

    B. 重物压在海绵上,海绵形状发生改变

    C. 磁悬浮列车能以很高的速度运行

    D. 用手拍篮球时,手会感到疼空

    【答案】D

    【解析】A选项中的粉笔头最终落回地面，是因为受到重力作用，重力改变了它的运动状态。B选项中的海绵受力发生形变，不符合题意。C选项中的磁悬浮列车能高速运行，是因为力改变了物体的运动状态，不符合题意。D选项中手拍篮球，手对篮球有力的作用；后半句说手感到疼，是因为手同时受到了篮球给的力，能够说明力的作用是相互的，故D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，

    （1）杠杆平衡后，小明在下图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_____个钩码，使杠杆在水平位置平衡．

    （2）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的_____（选填“左”或“右”）端将会下沉．此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是_________________．

    （3）他改用弹簧测力计在上图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．理由是___________．

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    【题目】三个底面积相同，形状不同的容器，如图所示．装入质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强P1、P2和P3的关系是： ， 水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是： ．

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    【题目】风能作为一种清洁的_____（选填“可再生”或“不可再生”）能源，越来越受到世界各国的重视。我国风能资源丰富，可开发利用的风能储量约为10亿kW．如果一个15kW的风力发电机，正常满功率发电时，3小时能发的电能是_____度。

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    【题目】【2015·宿迁市】“五一”假期中，小明一家驾车外出旅游.车的总质量是1.6t，车轮与地面接触的总面积是0.08m2，当车停在水平路面上时，车对地面的压强是 Pa；当车在高速路上行驶时，根据车距确认标志牌，小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，则车的行驶速度是 km/h.（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答文后的问题

    风寒温度

    人们都有这样的体验：走在街上，穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜，这时突然起了一阵大风，顿时感觉周身寒冷，这就是风寒效应．风寒效应会影响人体对冷的感觉，导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别．原来，人体的主要散热部位是皮肤，通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热．当无风时，在人体皮肤和周围空气之间有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走．风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷．科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度，并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系．下表是在气温为5℃时，风寒温度和风速的关系．

    风速（km/h）

    0

    10

    20

    30

    40

    风寒温度（℃）

    5

    3

    1

    ﹣1

    ﹣3

    （1）一个质量为50kg的人散失热量4．2×105J，如果人体没有产生相应的热量，则体温将下降 ℃．[人体的比热容取4．2×103J/（kg℃）]

    （2）利用表格给出的数据作出风寒温度﹣风速图象．

    （3）当气温为5℃，风速为35km/h时，地面的水会结冰吗？答： ．

    （4）根据所给数据，用T表示风寒温度，t表示气温，v表示风速，请你写出三者关系的表达式： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】盘山公路可模拟为简单机械中的 ，与直线上山的公路相比，盘山公路的特点是 。

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    【题目】在做“决定电阻大小的因素”的实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素，下表是几种实验用的导线的参数．

    （1）为了研究电阻与导体的材料有关，应在上表中选用导线 和导线 ．

    （2）为了研究电阻与导线的长度有关，应在上表中选用导线 和导线

    （3）为了研究电阻和导体的横截面积有关，应在上表中选用导线 和导线

    （4）上述研究方法在物理学里叫做 法．

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    【题目】如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 ．

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