小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,所有元件均完好。
① 他将电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后,将电压表并联在电路中。刚闭合电键时,观察到电流表、电压表示数如图(a)、(b)所示。当他移动变阻器的滑片时,观察到电流表示数变大、电压表示数变小。他经过思考,发现在电路连接中存在问题,他的问题是________。
② 他重新正确连接电路,闭合电键时,观察到电压表的示数如图(c)所示。当他移动变阻器滑片到某个位置时,记录电压表、电流表的示数在下表中。他继续移动滑片,发现电流表示数最大为0.26安。
请将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)________
将电压表并联在了滑动变阻器两端
解析试题分析:(1)伏安法测电阻的电路为串联电路,部分电路如下图所示:
开始滑片置于阻值最大位置,电路中电流最小,当滑片移动时,电流表示数增大,Rx两端电压,也应该增大,R0两端电压,减小,所以结合题目中的叙述“当他移动变阻器的滑片时,观察到电流表示数变大、电压表示数变小”可知,电压表是并联在滑动变阻器两端了;
(2)由ab两图可知:滑动变阻器接入电路的阻值最大时,,,则由表格中第二次的实验数据推断,改正后的电路中电压表使用的是0-15V的量程,它测量的是Rx两端的电压,所以滑动变阻器接入电路阻值最大时,,,,则
;
当电路中电流最大时,滑动变阻器接入电路的阻值为0,此时,电路中只有Rx,,
所以
电阻RX的平均值为
考点:伏安法测电阻
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝.当开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温挡时,电路的总功率为22W.
求:(1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应与哪个触点连接?
(2)电热丝R0的阻值多大?
(3)当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大?焖饭、保温10min,电热丝R0产生的热量为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
如图所示,滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样,电源电压为18V恒定不变,当开关S闭合后,电流表的示数0.5A、电压表的示数为5V.求
(1)电阻R1的阻值;
(2)这时滑动变阻器连入电路的阻值;
(3)这时R1消耗的电功率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
小刚用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻(已知电源电压不变,但电压值未知).
⑴连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零,则出现故障的原因可能是 .
⑵若图中的电压表已损坏,小刚找来一个已知阻值的定值电阻R0,找多一个电流表,从而又能测出小灯泡正常发光时的电阻.请在虚线框内画出实验电路图.
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
图1是关于伏安法的实验电路图,利用这个实验,既可以测小灯泡的电阻,又可以测小灯泡的功率.在这两个实验中:
(1)测小灯泡电阻的实验原理是 ;测小灯泡功率的实验原理是 .(用公式表示)
(2)将开关S闭合后,发现电流表和电压表指针偏转出现如图2的现象,这是由于电流表 ,电压表 .
(3)将开关S闭合后,若发现电流表有示数,电压表无示数,这是由于 造成的(电路连接完好).
(4)将开关S闭合后,若发现电压表有示数,电流表无示数,这是由于 造成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
在做“探究电流跟电压、电阻的关系”实验时,同学们设计如图甲所示电路图,其中R为定值电阻,R′为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中。
(1)根据表中实验数据,可得出如下结论:
由表一可得: 。
由表二可得: 。
(2)在探究电流与电阻关系时,先用5的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3V,再换用10的定值电阻时,此时应向 (选填“左”或“右”)调节滑片,使电压表的示数仍为3V。
(3)某小组完成实验后,发现实验桌上有一个电阻的阻值未标识,他们用图甲所示电路进行测量,电流表和电压表的示数如图乙所示,电流表的示数为 A,未知电阻的阻值为 。
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
在探究“电流与电阻的关系”的实验中。所选定值电阻的阻值分别为R1=5Ω,R2 =l0Ω,R3= 20Ω,滑动变阻器的规格为“15Ω 1A”。
(l)请在图甲中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号,并用笔画线代替导线,将图乙所示的实物电路连接完整。
(2)连好电路后,按下列步骤进行实验:
①将R1接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记下I 1。
②用R2替换R1接入电路,接下来的操作是:______________________________________________________ ________________________________________________________。
③用R3替换R2接人电路,当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,电压表的示数也大于1.5V,实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法使实验继续进行下去。________________________________________ ______________________________________________________________________。
(3)本实验的结论是:______________________________________________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
在探究“电流与电阻的关系”实验中:
(1)、连接电路时,开关应当 。
(2)、小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正。
(3)、将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为_________A,则R的阻值为_____________Ω。
(4)、换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将_______(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为_______V。
(5)、小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是______________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
如图是某电器设备内的一部分电路,电源电压恒为12V,R1为定值电阻,R2为标有“100Ω 0.5A”字样的滑动变阻器.R3为标有“3V 0.9W”字样的定值电阻.当开关同时闭合时,电流表的示数为0.3A,求R1的阻值及这种情况下整个电路可能消耗的最小功率.
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